她说：“傻孩子，别人都走了，你也走吧，你的两个孩子都到了上学的年纪，把他们带到城里面去上学多好。”那天晚上，我怎么想也想不通，哭了很久。第二天开教师会，我是红着眼圈去的。孩子偶尔一天没去学校，这很正常。但是，如果这种现象频繁出现，那么这就是逃学或者说是拒绝上学。这种情况可能是孩子对学校没有归属感，或者是感到学习很吃力。那么，如何帮助孩子重返校园就成了家长面临的一项挑战。
当然，学习艺术也不是要让小朋友将来必须从事这个行业，各行各业也都需要有“创造性思维”的人才，“在生活中多一种能够表达自己的方式”也是学习艺术的重要目的。希望“艺术表达”能成为每个孩子幸福的源泉。
大家纷纷表示通过此次测试使自己及时认清了学习的短板和不足之处，使今后的学习更加有针对性和侧重点，达到了以考促学、以考促知、以考促用的目的。下一步要进一步加强理论学习，将知识内化于心，运用到实践中去，为办公室各项工作高效有序开展打下坚实基础。
这部分学生智力正常、头脑灵活，只是因为一项或几项非智力因素（动机、态度、兴趣、情感、意志等）影响而引起学习困难，他们对学习目的不明确，缺乏远大的理想和抱负，学习的主动性和积极性不足，对学习不感兴趣，学习懒惰，不爱动脑动手。
一个学期固定的就是那么点时间，一二年级学习加减乘。课堂的节奏是非常缓慢的，所以孩子都在不停的学生巩固内容，成绩自然都能在98分左右徘徊。而进入三年级以后需要学习的内容突然增加，思维也不再是死记硬背的模式。需要增加逻辑思考，才能达到解题目的。语文还需要从空间的角度去思考，所以很多还学习成绩一下下降那是必然的。
要看你学习的目的是什么？如果你的目的仅仅是为了提升自己，学越多的课程丰富自己越好。如果你想UI设计师是为了找工作，最好还是要有系统的学习，然后产出一个完整的项目作品。最后能拿着作品去找工作机会。
