抚州东乡那有军事化学校

顺天幼儿园，给到孩子们耍的天地，有自己的种植区，这片小天地，因为它不仅具有绿化，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。它为孩子提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，为了更好地发挥种植区在日常生活中的教育功能，拓宽孩子视野，让孩子进一步亲近大自然，养成爱生活、爱劳动、爱观察的良好习惯。在孩子开启小学之路后，父母对于孩子读书进度要有一个明确的把控，防止孩子课上拉下功课导致无法适应学校的节奏，孩子在低年龄层段也要提高自己的自主学习能力，养成优秀的习惯，为接下来的学习打好基石，切实完成学习任务，这对未来的升学也存在一定的优势。

或许您会说，幼儿园小班不就是天天玩吗？的确，“玩”是孩子的天性，每个孩子都是在“玩”中长大的。但这种“玩”是有思考、有价值、有意义的，是引发孩子学习兴趣、养成学习习惯的必经之路，也是培养孩子良好学习品质的科学途径。幼儿园每天都在按照孩子的学习与发展的规律和特点，以游戏为基本活动方式，通过科学的保育教育，支持孩子通过直接感知、实际操作和亲身体验获得有益经验，满足孩子成长的需要，以“夯基垒台”期待孩子们的“积厚成势”。

1.在孩子习惯养成的关键期，托育园老师会针对孩子年龄特点，将自主入园、摆放鞋子、挂衣物作为孩子习惯养成的重点，让良好的习惯浸润在托育园生活的点点滴滴之中。

2.深圳市某小学班主任张老师表示，“打卡”任务对家长是一种考验。如何避免“打卡”成为家长的负担？张老师认为，作为老师应该减少在班级群打扰家长的可能。例如不要在班级群上布置作业，而是在课堂上让孩子就把作业记下，不仅养成孩子独立记作业的习惯，也可以锻炼孩子学习的自主性。“如果发在微信群上，作业似乎变成了家长的责任，家长有义务去告知孩子作业内容、督促孩子做作业，这不管对家长还是孩子都不利。”

3.作为老师最重要的责任就是“帮助孩子学会帮助自己”。无论是家长还是老师，都不应该取代或包办孩子做他们力所能及的事，以免养成过分依赖和懒惰的习惯。日常生活教育体现的是“教育为了生活准备”的原则，是为孩子六岁进入学校生活、社会生活作好准备。

4.教育学生养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，科学防疫，防止传染病发生。购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，不购买“三无”食品、过期食品。家长为孩子准备好可口的饭菜，以免购买、食用路边三无摊点的食品，少食或不食腌制、熏烤、油炸、方便等垃圾食品。

5.春天的美丽，在于那姹紫嫣红的色彩。每个孩子一出生，便注定与众不同。有的孩子喜好安静，有的孩子活泼好动，当然也会有比较特殊的孩子，只看一眼，便能留下深刻印象。刚上班的我，希望每个孩子都能够认真好学，有良好的学习习惯。但事不遂人愿，总有个别孩子会打破制定的规范，给平稳的课堂掀起一个小波浪。

要长成习惯、必须坚持、而孩子往往缺乏毅力和恒心、父母必须给予动力、使行为得到强化，激励是最有效的方。除了孩子能主动、坚持刷、父母及时表扬、还可以运用睡眼程序表格来激励孩子坚持刷牙。每天睡觉前、要完成很多任务、每完成一个需要打个钩。这个年纪的孩子是喜欢挑战的，于是，刷牙就变成了挑战的任务之一、而不再是不配合的了。一直坚持执行相同的睡眠程序，慢慢地孩子也就“习惯成自然”了。

陆自己为了给孩子们创造良好的学习环境还特意搬了家，在自己的新家里精心布置了四个书房，让孩子们在宽松随意的环境里养成学习的好习惯，并且给他们制定了严格的学习计划和制度，自己常常跟孩子们讨论诗书，激励他们互相学习，以身施教、耳濡目染地让孩子们爱上学习，坚持学习，把学习当做一生必不可少的习惯，这是一个伟大女性，常人当时看不到的眼界与心胸。

大家都知道，幼儿园都有举办六一活动这个习惯，让孩子们排练一个舞蹈，或者一起唱个歌，让家长们看看孩子在幼儿园的精气神，也增进孩子和父母的相处时间。