而且如果自闭症的孩子还没准备好上学就放他到一般主流学校，大班环境里上学，家长将要面对的问题可能是无法想像的。欢迎关注我们的微信公众号了解更多，好的机构和老师还是有的，别放弃治疗，孩子越大，问题只会越明显，希望您孩子不要错过２—６岁这黄金治疗时期！在假期的最后一天，逐渐为孩子“规律”作息时间，例如尽量按照上学时间来洗漱、睡觉、早起、吃早饭，让孩子适应上学日的时间。
如果孩子学校附近全部是黑网吧，孩子自然跟风上网从而迷上网络。如果学校管理不严格，孩子也会常常有机会上网耽误学业。最有效的孩子叛逆教育建议给孩子换个严格管理、周围学习环境好的学校，孩子的“网瘾”一定会有所改观的。
1.另外，孩子的性格也比较内向和不自信，与父母的沟通越来越少，甚至出现叛逆行为，喜欢与父母对着干。为此，也让自己烦恼不断、痛苦不堪。在一次学校召开的家长会上，我听到校长说，家庭就是一面镜子，父母是原件，孩子是复印件，孩子所表现出来的问题，归根结底其实也就是父母的问题，这一番话令我茅塞顿开。反观自己，由于没有修养，对家人孩子经常指责抱怨，心存轻视，其实根本不利于家人的和谐相处。脾气和暴力只代表我的无能，只能对孩子造成伤害，从而导致产生不好的结果，自己才是一切的根源。
2.其实，从这件事情中也可以看出，现在很多学校已经被吓怕了，家长举报老师的现象已经不在少数，一个学校只要是被家长举报，势必会对学校产生很大的影响，之后的家长也不会再把孩子送到这所学校来。
3.第三：家长对学校要求也不高，孩子们小也不要求孩子学习什么知识，完成什么作业，只要能保证孩子健康安全家长就很满意。
4.未来的学校是教育的主体，在教授具有共性的知识和思维之外，承担了发现和发展兴趣与天赋的个性化责任，充分调动每个孩子成长的积极性，让每个孩子都有展现自己价值的机会。
5.一是加油别加压。加油是动力，加压是负担，通过加油，让孩子产生动力，增强内驱力。让他们知道，学校对这些学生特别关注，他们都是大有潜力的，能够考上好学校的学生，只要按照学校的安排和老师的节奏，脚踏实地学习，就一定能够实现提升与跨越，让孩子充满信心，针对不同情况，有针对性的进行鼓励，帮助孩子分析提升空间，鼓励他扑向目标，为孩子提供正能量。千万不要说，你怎么总差这么一点，就总也上不去呢？如果不好好学习，高考时肯定是稀里哗啦，考不上好大学，一辈子就完了，这都是负能量。心理学告诉我们，你要什么，并脚踏实地去做，就能够得到什么，不要总提醒不要什么，这是一种不好的心理暗示，是负能量。
看学校，有些学校会继续集体上课、集体讲评作业、订正等；一般学校会要求完成校内作业，作业做完的会要求孩子看书。对孩子来说，这是在校一天里第二段自由度比较高的，可以自行安排的大段时间，这段时间比午餐后的时间更多更长。在晚托班，首要任务当然就是完成校内作业，尽量不要带回家。
最后我想说，我国每个孩子都享有受教育权，无论是家长还是学校，都希望孩子能够接受到正规的教育，将来能够成为人才，但是个别学校用错了方。
6.注重家校协同推进，引导家长督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，家长不要随意给孩子布置作业，不加重孩子的学业负担。
