抓住今年村两委换届机遇，选优配强村支部书记，建好支部班子，积极输送年轻干部到市、县参加学习培训，充分发挥各村支部在社会主义新农村建设中的主导、引导和指导作用，通过支部班子的以身作则、带头示范，营造你追我赶、不甘落后的生动局面;结合乡风文明建设，制定村规民约;发挥基层组织堡垒作用，不断壮大村级经济，继去年我镇消灭村级集体经济空白村后，今年各村积极稳步发展，9月底全镇村级集体经济收入达到_万元;推进农村集体资产产权制度改革，8个村已经完成清产核资工作，建立台账，搭建集体资产管理平台，适时开展股权设置、成员身份界定工作。总结一战的教训，一是心态不好，二是没有规划，没有重点。所以我再一狠心，报了勤思考研的VIP-C班，一来是有老师录制的课程，直接跟着学，比自己一个人看书要有趣得多，老师讲得都挺好的。二来加入了学员群，就感觉不是自己孤军奋战了，每天看着别人的学习进度和学习时长，也会更有紧迫感，赶紧学习！不要再玩了！
许多80后、90后的家长，小时候都穿过开裆裤。所以不少宝宝在停用纸尿裤后，家长也会为其穿上开裆裤，认为这样既方便又不用常换洗衣裤。然而，不穿内裤不仅导致宝宝的生殖器露在外面，容易沾染细菌或者擦伤碰伤，也不利于培养孩子的性别意识和独立性格，更不利于保护孩子的隐私。因此，男孩18~24个月之后、女孩20个月以后，家长就应该在停用纸尿裤时慢慢培养宝宝养成穿内裤的习惯。
1.第二顶是色的帽子，代表习惯自控力。习惯自控力就是孩子自己知道，到点了，不能看电视了，要去学习了。这是一个习惯。
2.数学是研究空间形式和数量关系的科学，是科学和技术的基础，是人类文化的重要组成部分。数学教程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。旨在使学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的相关技能和能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。中等职业学校数学课程要在九年义务教育的基础上，使学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的基础知识。培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题的能力和数学思维能力。引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度，提高学生就业能力与创业能力。
3.首先幼儿园是以活动、游戏、手工为主，体验感较强，主要是集体活动，时间也相对比较宽松。而进入小学，是以学习基础知识和基本技能为主要课程，有作业有考试，需要独立完成的，时间也相对来说比幼儿园紧迫一些了，而且还有很多的规矩和习惯需要养成。那么怎样去做好小孩子的幼小衔接呢？
4.我国《3－6岁儿童学习与发展指南》中指出，“学习品质体现在不同的方面，在学习态度方面聚焦于儿童的好奇心、求知欲、学习兴趣与动力；在学习行为和习惯方面则关注儿童的注意力、专注力、目标性、合作性等；在学习方层面重视儿童的观察、探究、分享与展示等。”这些学习品质的养成既是幼小衔接的关键或重要领域，也直接影响着儿童未来的学习质量与效能。
5.尽量不要逼迫孩子不愿意做的事情，比如什么钢琴培训，口语培训等等。要通过引导孩子，让孩子形成良好的学习习惯才是最重要的。
王女士是一名4岁女孩的宝妈，他在教育孩子的时候非常严格，希望能够从小就帮助孩子养成良好的习惯，赢在起跑线上。所以严格规定了孩子应该每天吃什么用什么，如果发现孩子身上有着毛病，王女士就会非常严肃地指出来，对孩子进行严厉的批评。久而久之，他的孩子变得越来越胆怯，面对妈妈的时候很胆小，眼神中都是恐慌和不安。与其他小朋友交往的时候也表现得很害羞，不敢与别人说话，在幼儿园进行集体活动的时候，总是一个人待在角落里，不敢与他人一起快乐的玩耍。
自觉，是父母在人生中慢慢传递给孩子的，当你一点一点传递给他，他慢慢就有了一个自觉的习惯。自觉的习惯会让他收益一生。
王校长提示，家长在孩子参与劳动过程中特别要注重激励，实施趣味多元的劳动评价策略。可以用积分、打卡等方，鼓励孩子不断坚持养成良好劳动习惯；给予孩子情感激励，激发孩子劳动责任感和光荣感；通过展示孩子的劳动成果、总结劳动方，培养孩子的劳动才能和成就感。
