青少年特殊教育学校如何是好

对于高中生们来说，高考是一道非常重要的关卡，通过高考，学生们可以考上自己理想的大学，但是并不是每一个学生都能如愿考上一所好的大学，有些学生可能在高中并没有意识到高考的重要性，所以在学习方面也不太重视，因此高考的时候也也只能在一些层次比较低的学校，但是大学的层次对于学生们未来的发展非常重要。我们的老师带领孩子们做有趣的时间小游戏，让孩子切实感受时间的长短、变化，认识到在一分钟的时间里我们能做什么事情，时间对我们每个人意味着什么，更好的让孩子认识到时间对我们的重要性，从而学会管理自己的时间，培养良好的学习和生活习惯。

所以，后来新的孩子入学时，我们都预先给家长说，不要以孩子愿不愿来上学来判断学校的好坏，来不来上学是家长的问题，到了学校能不能学好才是学校的问题。孩子愿意来上学，也并非是学校的功劳。

有些孩子的拒绝上学，存在着害怕、恐惧的元素，例如惧学症。如果没有将孩子真正害怕、恐惧的事情，加以移除，这时，贸然要求孩子上学，很容易造成孩子更大的压力，甚至让孩子出现歇斯底里的情绪，或自我伤害的行为。让孩子跨进学校，就像跨入一处炼狱。

孩子刚上幼儿园，家长们一百个不放心，表现得比孩子还焦虑。这种焦虑的情绪会不知不觉传染给孩子，让孩子不愿意来幼儿园。家长们要热爱和信任幼儿园，多和孩子讨论幼儿园有趣的事情，才能逐渐消除孩子的不安与焦虑。

往往这样做的结果，家长除了常常成为孩子的“答题机器”，孩子一碰到问题，就直接问家长，根本不愿自己思考。更严重的是打击孩子自尊心，没有独立思考问题的自信。

书中有个孩子不愿写家庭作业的案例，运用上述六个步骤，让孩子和父母一起平等地来解决这个问题，这也是孩子可以受益终身的技巧。那些为孩子写作业伤透脑筋的家长，可以去找来原着好好学习一下，这里就不赘述了。