父母做好情绪管理，给孩子树立榜样。如果陪伴孩子的人一直忧心忡忡，焦虑不安，那么，孩子也很难把注意力放在他们应该关注的事情上。然而在实际生活中，太多情况是父母离不开孩子，而不是孩子离不开父母。父母的焦虑传递给孩子，让孩子惧怕幼儿园的情况比比皆是。
本班现有学生44人，其中男生20人，女生24人。其中有两名男同学是新转入本班。请各位家长看一下我们的成绩对比。本班学生二年级期末考试在区排名是第45名。所以说我们学生的进步空间还是很大的，这次还是取得了不小进步。对照上学期期末考试和这次期中考试，本班共有30名同学总分由提高，12名同学退步。班上的学生大部分都很听话，学习较认真，知道要认真完成老师交代的学习任务，学习比较积极主动。还有三分之一的同学，学习态度不端正，学习目的不明确。下面我就我班学生在校表现，据我这两个半月的了解，对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识。
没有目的的学习，孩子经常会产生困惑甚至厌恶学习的情绪，你想想大人都不能忍受无目的工作，那孩子能忍受无目的学习吗？
其四，他们的目的不仅仅停留在“激发学习兴趣”或“融合学科以便更高效地学习”，而是升级到体验职场生活，寻找未来职业的高度。
其次，采用各种措施，做好抓两头促中间的工作，培养优秀小老师，发挥学生模范带头作用。根据优生的实际情况制定学习方案，多给优生一些有一定难度的题目让他们进行练习，在课堂上尽可能的创造提问的机会，提高问题难度。对于学困生则根据他们的程度给予相应的题目进行练习和讲解，将选定的后进生进行分组，利用课间时间规定他们每周固定时间来进行补习，以达到循序渐进的目的。
现在这个社会，知识太多，太杂乱。我们的学习要变的功利一些，学之前我们要有自己功利，有目的的去学习，才能节省大部分时间。
