3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。如果是不会做，就应该要辅导；如果是懒得做，家长就更应该要监督到位，没做完，没写漂亮，就坚决不能出去玩，不能看电视，甚至不能睡觉。还有我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。作为家长应该接受事实,帮助孩子找到问题的原因,正确引导孩子,帮助孩子寻找出路，即使孩子中考失利,但以后人生的路还长,重要的是能够意识到自己的问题,通过成长来纠正这些问题。
青春期的孩子厌学很多都是由于情绪问题，他们会因为不喜欢某个老师而不喜欢这门课。或因为家长的唠叨而讨厌学习。也会因为人际关系而在上课时胡思乱想，注意力不能集中。还会因为学习成绩老上不去而心情烦躁。所以，要解决他们的学习问题，先要解决情绪问题。
1.由于家长期望过高的孩子厌学问题，家长需要根据孩子的具体情况，调整预期;如果是孩子和老师彼此不喜欢，家长需要耐心的疏导孩子的情绪，做好和相关老师的沟通。
2.近日家长如何应对孩子厌学，这个话题引发了热议，看着评论区无耐的家长们，我也不由得想起了初中的时候，那些逃课、打架、网吧通宵不学习的男生。他们的家长来学校给老师道歉已经成了常态，但是他们却好像看不见父母的疲惫和劳累，依旧我行我素，沉迷在自己的世界里，还有更过分的甚至嫌弃自己的父母没办给自己提供更好的生活条件。
3.此次活动的开展有亮点，也有不足，优点我们会继续发扬，不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束，首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合，大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注，非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的不同，使得孩子各方面发展的程度就不同，我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导，让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。
4.很多家长没有辅导孩子的能力，而教师的孩子却一直在进步，会导致家长变得很焦虑，迫使家长也想找“关系”，通过这些“关系”来给自己的孩子补课。这就涉及到人情世故，礼尚往来，到头来孩子还是需要补课，压力没有减轻，只是把补课地点挪到了家里。
5.这个成功的案例给了我很多启发，排除厌学心理是一项长期、艰苦、复杂的工作，需要社会、学校、家长的共同努力。只有全社会形成一个尊重科学、尊重人材的社会大环境，深化改革，确实减轻学生负担，实现从应试教育向素质教育的转变，给孩子以科学的教育，注重心理辅导，才能有效地消除厌学情绪的蔓延，使学生健康地发展。
读书有很多好处，这也是很多家长希望孩子多读书或者把大部分时间花在读书上的原因。但是孩子读书并不容易，尤其是家长帮助孩子更快地爱上学习。
孩子厌学是家长教育孩子道路上的一大鸿沟，但也是家长与孩子共同成长的一大进步，如果家长在教育孩子成长时，有很多的矛盾产生，那家长一定要换一种教育方式。
2、孩子对学习没有什么兴趣，一拿起书本就开始烦躁不安。3、孩子花了很多时间学习，但总是无取得进步。4、孩子需要家长不断提醒，成绩才会稍微有点起色。其实，许多父母应该多与孩子相互沟通，改变厌学教育，尊重孩子的想，不把自己的观念强加给孩子，这样才能与孩子更加亲近。很多家长对叛逆的青少年很无助。
