教育叛逆期孩子的机构咋搞

（一）加强学习，提升自身综合素质。坚持把学习作为一种精神追求、一种政治责任，进一步提高对理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性、主动性。坚持集中学习和个人自学相结合，坚持学用结合、学以致用，重点学好党的新政策、新理论和治财理政、农村工作等业务知识，努力提高自身的政策理论水平和分析问题、解决问题的能力，不断用党的创新理论和政策武装头脑，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。同时，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定，使自己成为一名政治素质高、服务能力强的基层干部。学生到了初中阶段，思想开始逐渐地成熟，同时也认识到了学习的重要性，再加上老师和家长的不断叮嘱，以及中考的考试的重要性，学生的压力就逐渐攀升。

为了能够缓解这样的需求,从事教育者早已看到了商机，从上个世纪九十年代就已经有人开办专门管教叛逆网瘾厌学青少年机构，郅也有教育叛逆期孩子的学校,基本的缓解了孩子青春叛逆期的问题，有效缓解了各位家长教育孩子的难题。

通过深入学习，家长们纷纷表示家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家长必须给孩子讲好“人生第一课”，它关系到孩子人格、价值观的养成，它也关系到孩子能不能健康快乐成长。家长“依带娃”的同时，也要对孩子的成长有更理性的期待，为孩子规划适合的成才道路，将其身心健康、人格健全放在家庭教育的首位。

“家长是孩子的第一任教师和终身老师。家长的一举一动，一言一行都潜移默化地影响着孩子。特别是爷爷奶奶的溺爱，以及父母对孩子的百般呵护，让孩子缺少了应有的磨炼和成长，完全以自我为中心。”协会会长，王德成教授说，通过此次培训明白了要想让孩子要变得优秀，家长就得学习、成长，用科学的方，以道德为本，教育孩子做人做事。同时，家庭教育也考验着每位家长和老师的心智，只有用心、用爱去做的时候，效果就会不同。

第三个方面，家长给孩子的高要求，论分数排名，帮孩子报太多的课外班，导致孩子学习压力过大，也会越来越厌学的。

家长的心情可以理解，但是爱唠叨的习惯还是要改的，学习最忌急，囫囵吞枣的学习最不可取，不仅地基打不牢，孩子还会产生厌学心理。