当然，学习最重要的还是要看学生自己，只有学生意识到学习的重要性，更加努力地学习，知道要弥补自己的不足之处，才能让自己在初中阶段也能保持优秀，一路领先于同学们。孩子上学其实比成人上班更痛苦，成人去公司上班，不开心的话还可以跳槽换个工作，甚至手上有钱的，可以在家躺平一段时间。所以孩子产生厌学的情绪，家长打骂不是好办法，而是要慢慢地改变孩子的观念，让孩子了解学习对于他日后的帮助，学习对于他的重要性，去刺激孩子的内驱力，要比强压更有好处。
有些孩子悟性不错，只要上课稍认真，老师所教的内容，他们很快就能消化吸收。可是，有悟性的孩子却不一定对学习感兴趣。这些孩子往往是老师会主动留意关注和点拨的群体，可是老师的力量是单薄的。要引导这些孩子正视学习、爱上学习、自律学习，往往还需要家庭教育发挥主要作用。
1.让孩子多学习没有问题，但这是针对学龄儿童的。如果幼儿园学生坚持学习小学知识，就等于鼓励孩子，最终伤害孩子。
2.学校的教育有学校教育的特点，在学校，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象集中在一个学生身上。无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有特殊的优势地位和作用，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。孩子在同样的年龄段里，同时走进同样的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是一致的，教育环境是一致的，教育规则是一致的，然而接受教育的效果则有很大区别。这种大优大劣分化的原因，很多时候并不仅仅在于学校教育质量，还在于家庭教育的配合上。所以家校配合是多么的重要。
3.这里分享13招让孩子爱上阅读，有这样一个说：人生以后的历程，只不过是前14年所阅读的东西的展开。而且，孩子在14岁以前的阅读体验以及6-12岁孩子的金记忆期，决定了现在开始的阅读体系对孩子的成长的重要性。所以，无论你的孩子现在爱不爱读书，请开始尝试用以下13种方培养孩子的阅读兴趣，相信总有一种方能让你的孩子悄悄地爱上读书。
4.7不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。如果孩子有事情不能来园，请老师尽量用短信的方式告知班上老师。
5.孩子的教育是由家庭教育、学校教育和社会教育构成的，而占主导地位的便是家庭教育。言传身教尤其重要，父母是孩子的第一任老师，也是孩子永远的班主任。所以家长必须明白自己肩上的责任，树立正确的观点。要明白，家庭教育并不就是把文化课教的很好，自己的榜样示范才是对孩子最好的影响；好的家庭教育，可以胜过数个优秀的老师。
不同学生出现作业拖拉的原因是不同的，有的是因为学习态度不端正，有的是因为受手机、网络、游戏等外界影响而自控力不足，有的是因为学习动机和动力不足。所以我们教师作业布置的目标要准确，目的性要清晰，充分考虑到学生的个人能力，适当调整作业的难度。
教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬与奖励，以强化幼儿好的行为。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，譬如，孩子的食量，挑食情况大小便习惯，睡觉规律等等。孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子，得到家长的理解与支持，使家园共育工作更具实效。
第一点、环境是重要的条件，让孩子喜欢读书，我们作为家长的就首先要读书，孩子自然而然的就模仿大人，爱上读书就成为一件顺利成章的事情；家庭氛围很重要，一个家里整天宾客满朋，喧闹嘈杂的吹牛，孩子肯定不能静心读书，而家里书房安静，灯光柔和，爸爸妈妈都安静在读书，小孩子干嘛呢，一定会拿着书本读书。
