受新冠肺炎疫情影响，各地中小学均进行了不同程度的网络直播授课，我从中发现存在以下两种问题：一是与传统课堂教学相比，家庭网络授课时，学生注意力不够集中，老师对学生的约束力明显下降。二是学生的行为习惯大多受父母影响，很多时候父母的所作所为就是他们的行为准则，有些学生养成了良好的行为习惯，有些学生则有不良的行为习惯。习惯的力量强大到可以主宰人的一生，无论你是政届高官、腰缠万贯的富商还是平凡的普通人，在我们生活的这个丰富多彩的社会中，想成功必须明白习惯的力量是如何强大到改变一个人命运的，反之也必须了解没有养成好习惯是如何把一个原本成功的人变成一个失败者甚至为之丢掉自己性命的。
因此，无论灵魂人物张小龙，还是苹果CEO库克等，都提出要通过屏幕使用时间管理功能，限制用户沉迷电子产品。我觉得，以后网络游戏也应该同样设立使用时间限制，甚至强制用类似“吸烟危害健康”的标语或令人不适的警告画面，强制每周玩游戏时间。
孩子沉迷电子产品是一个时代问题。无论是否“双减”，家长都需要了解孩子喜欢玩电子产品的原因，共同商量好对策。
陪伴是青少年健康成长的宝贵财富。引导创建夫妻关系和睦、亲子关系和谐的良好家庭，家长在繁忙的工作之余要抽时间多陪伴孩子，特别现在很多孩子都是独生子女，回到家中没有玩伴，如果家长也沉迷于手机或者网络游戏等电子产品中，言传身教会让孩子养成电子产品依赖症，随之而来的可能是厌学、网络成瘾等，严重影响身心健康，甚至因而辍学，给青少年、家庭及社会带来无挽回的伤害。
网络纪录电影《近视时代》时长56分钟，以虚构的300年后的全民近视的未来世界作为开端，回望今天所处年代的多面近视众生相：因近视与飞行梦想擦肩而过的少年，沉迷电子产品而加剧视力问题的儿童，为了孩子学业疯狂报班的家长……通过一个个极具代表性的案例和庭辩论，探索造成中国青少年近视和近视率高的原因，从而引起人们的思考和全社会的重视。
孩子们从大自然中可以开发感官、培养学习能力和创造力。生活中，几乎每个孩子都沉迷于电子产品中无自拔。不可否认，科技进步给人类生活带来很大便利。遗憾的是，科技也让人类的感觉能力逐渐消失。就像国作家大卫?赫伯特?劳伦斯所说，世界犹如棒棒糖一样，被透明纸密密实实地包裹起来，能看见，却让人无触及。
