③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。对于这个原因，我想首先需要纠正孩子这种观念，并不是瘦就是美。老师、家长也要积极引导孩子，告诉他们他们处于长身体的阶段，现在减肥也是对身体的一种伤害。所以务必每顿都吃饱。
线上教学的集体授课，在时间上得到一定精简，但同时面对八个班级的学生，课堂中未知的一些问题会接踵而来。对此，学校陈宏老师认为这需要教师课前做好充分准备：如复习巩固已学内容，提前告知将学内容；做好课后互动设计，明确作业评价标准等等。而面对无面对面与学生交流，无现场聆听学生的演唱情况等教学难点，学校杨佳多老师采取让学生录音、拍摄视频来展现自己的歌声，既能增加学生参与课后活动的积极性，也便于自己掌握学生的歌唱情况，针对问题提出建议。对于基础薄弱的学生，杨老师选取基础性知识进行复习整理，包括简谱识谱，音乐符号以及乐器复习，努力帮助全体学生跟上学习进度。
1.如果你备考进度比较慢，没有达到预期的目标，这说明你的学习计划或学习效率是有问题的。除去没时间，学习不认真等因素，最有可能的是前期的复习规划已经不适合现在的学习了，因此要抓紧时间调整你的学习计划，提高自己的学习效率。可以在保证学习效率的基术上，适当的延长学习时间，争取赶上学习进度。
2.因为存在很多问题，学生才知道怎样去解决，所以在学习的时候学生要找到自己的不足之处，这样学生才知道学习的方向，才知道努力的方向，如果知道自己的不足，及时和老师沟通，这样不仅可以帮助你的学习成绩，还能让老师了解你的学习进度，还能促进学会与老师之间的感情。
3.省住房和城乡建设厅会同有关部门加强对本规划落实情况的指导监督，将相关工作完成情况纳入省人民府对各地级以上市人民府节能目标责任评价考核。各地级以上市住房和城乡建设主管部门应当会同相关部门，对本地区绿色建筑、建筑节能、装配式建筑、散装水泥等发展成效进行评价，及时总结进展情况，形成年度报告，并于每年年底前报省住房城乡建设厅。对目标责任不落实、实施进度落后的地区，进行通报批评，对超额完成及提前完成目标的地区予以表扬奖励。
4.第一任班长王彦之带领的班委制定了一系列的班规，班委们不但严于律己，而且任劳任怨充当“闹钟”督促同学们集体自习。班级有自己专属的表彰大会，设立“最佳外语奖”、“白帽子奖”、“学习之星”、“华罗庚奖”、“进步之星”等各类奖项，鼓励优秀的同学再接再厉，勉励落后的同学们奋勇直追，支持有特长的同学勇敢追梦。时任班长税箐还专程买来对联，“要求”班主任亲自书写作为奖励张贴在同学们的寝室门口。
5.上海的中小学以及高校学生们到今天已经线上教学进行了57天了，这么长时间的学习一直是萦绕在家长们心头的问题，学生们如果能够在现如今的环境下保持学习进度，这让家长们非常苦恼。
“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间，减少因为延期开学对学生带来的不良影响。通过直播课，师生间适时互动，及时调整教学进度。线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习创造了机会。
然而，这个全龄友好型社区中心建设过程却并非一帆风顺，坡面屋顶的施工技术难度大且耗时，施工区域小且紧邻道路和正在建设的住宅，受疫情影响材料无及时送达，以及台风、暴雨等天气的干扰，让项目的进度一度滞缓。“我们精心组织施工计划，制定‘任务图’‘时间表’，倒排工期，配足人工和机械，每个环节、每个施工组都对标对表，落后了就找问题、赶进度。”马军辉说。
学习是一件只关乎自己的事情，不是表功大会。没必要为了让别人点赞动不动就晒自己的决心、贴自己的进度。学习必须要踏下心来，必须要经历一段你不了解你周围发生了什么，别人也不知道你在干什么的真空过程，一个一心一意的过程，才能做到各种“突破”，才能后劲够足。
