萍乡安源青少年叛逆封闭式训练营怎么解决
2024-06-03 02:13:21
这份《家庭教育令》的分量很重,因为它将改变两名少年的命运。特别值得一提的是,法官在审理盗窃案时没有满足于对案件“一结了之”,而是在结案后对监护人家庭教育存在的问题,及时进行了干预,不仅让孩子重回课堂,也让监护人接受了法律教育,认识到错误。马七六等人的研究结果认为,现在信息社会,学困生受在线网络游戏、在线网络小说、在线网络短视频等网络影响,他们自控力弱,容易沉迷网络,时间长了,在学习上跟不教师的课程进度,出现成绩下滑,最后导致厌学;家长都是望子成龙,望女成凤,但做法得不到孩子的认可,部分家长对孩子要求严格,甚至是苛刻,总担心孩子输在起跑线上,让参加辅导班的学习占据了孩子的所有业余时间;另一部分家长把学习的事儿都推给孩子,不管不问;学生自身也有问题:
据了解,这位家长之所以举报补课老师,是因为补课费的缘故,因为当时补课的一共有4个孩子,为么你家亲戚的孩子不收费,而他家的俩孩子要收费。这种心理的落差,是导致家长举报孩子的根本原因!(这个逻辑恕我无理解,人家亲戚家的孩子收不收费跟你有毛钱关系吗?)
由于每个孩子情况不同,孩子厌学的原因会有所区分,但它们却存在着一定的共性。作为家长,应该怎样正确引导孩子走出厌学困境呢?
咨询师引导家长和孩子演绎心理剧,还原家庭相处场景,探索每一种行为背后的原因,挖掘行为背后孩子的情绪,引导父母看见孩子的真实诉求——渴望爱、渴望理解、渴望尊重……
说到这里,有一点我们做家长的就需要留意了,如果孩子学习成绩一直可以,某一科却突然成绩下滑,这时候就要积极和孩子、老师沟通,厌学厌的是家长,偏科偏的是老师。
比如:这个孩子之前因为懂事、会照顾人,在班里和小区里,都有一定数量的小朋友。也正因为他没有显得孤僻和消极,所以当突然厌学的时候,家长无论如何也无理解和接受。