会上，专家们不止一次指出，孩子近视与不良的学习氛围、逐渐增加的学习压力、长时间沉迷于电子产品、不健康的光照环境有密切的关系，而在这里面，学习氛围家长其实是可以调控的。沉迷一件事，肯定能得到什么？那么孩子们从电子产品中得到什么呢？有些孩子网络社交、聊天；有些孩子读小说；有些孩子玩游戏；有些孩子刷视频等等。这些背后，孩子们获得了什么？什么需要得到了满足？
很多父母会对此感到崩溃，其实有的时候，孩子会出现厌学这样的问题，往往有一部分的原因都是源自于父母的，想要解决好孩子的厌学问题，父母应该自我反省。
1.一是由于上学运动量较大，可能会导致皮肤紫癜的复发，出现一次紫癜的复发后，已经恢复到一定程度的小血管，其致密性可能就会又出现问题，结果原来的治疗功亏一篑，使孩子还要卧床休息一段时间;二是上学期间，接触各种病菌的机会明显增加，孩子容易出现各种感染，尤其是感冒，可以引起过敏性紫癜的复发;
2.都说孩子有一个叛逆期，初中的孩子也步入了叛逆期，到底是小姑的管理方式不对，还是小女孩的自身原因让她变成这样呢？为什么小女孩会变得如此厌学，成功变成一个坏孩子呢？
3.特别是公园里的新孩子，更容易产生分离焦虑。即使父母在上学前已经为他们做了很多思想工作，也不能心平气和地去上学。当孩子哭着不想上幼儿园时，父母的鼓励并没有多大作用。嘟嘟妈妈感受颇深。
4.面对孩子入园焦虑，尤其是一个月还没有适应的孩子，父母多从自身寻找原因，控制自己的焦虑情绪，然后用游戏，读书的方式帮助孩子更快的理解幼儿园的规则，适应幼儿园环境。
5.哪怕是孩子不愿去幼儿园，父母也要先接纳他们的行为。其实有了前面的共鸣之后，想必孩子会把不喜欢去幼儿园的原因都说出来，这时不管他们说出来的原因是什么，都要接纳。并且还要明确告诉孩子，你所说的一切担心和不愿意妈妈都知道。
那如果孩子是这种情况下产生的厌学原因，那父母就需要引导孩子，人都会犯错误的，不能因为老师的一次批评而自暴自弃，鼓励孩子再接再厉，有战胜困难的决心和勇气。
学习对于孩子来说，其实就是升级打怪的过程，有的孩子装备好，技巧多；有的孩子就比较难，一路跌跌撞撞学过来。为什么小学三四年级是孩子容易出现厌学的时间段，原因就是这个时候对于孩子的学习有了技能的要求。技能的组合和长期的坚持，就形成了良好的学习习惯。比如，预习、记笔记、复习、分析试卷等。
如何缓解孩子的焦虑？当孩子遇到事情时，并带有焦虑的情绪时，父母应当从源头找起，找到焦虑的真实原因，而不是过分指责、批评孩子。一般来说，孩子产生焦虑的情绪有以下的原因：
