正规的青少年叛逆学校应该拥有和普通学校一样的教学楼、体育场、宿舍等完善设施。这些硬件条件水平也代表了一所青少年叛逆学校的部分实力水平。选择叛逆少年学校，正不正规是最关键的。因为只有正规的叛逆少年学校，才能帮助孩子走上正道。比如萃华实验素质教育学校就是一所是获*认可的以矫正不良行为青少年初中学历教育和心理辅导、素质辅导、军训拓展叛逆少年学校。但是这学期，明显有了非常大的改变，把孩子送到了您的手里寄宿制上学，原本只是想着早点锻炼，培养下生活独立能力。没想到短短开学几周，奇迹出现了，他像变了个人似的，回到家一说起学校就乐呵呵的，说喜欢老师、喜欢同学、喜欢学校的饭菜、喜欢学校的教学楼、喜欢学校的一切，做作业的时候不再抗拒，作业质量也有了很大的进步，学习积极性有质的飞跃！
美术组通过线上教研的形式，围绕创作“抗疫”作品的指导方与技巧进行研讨。老师们通过优化大师及钉钉，根据不同年段的学情、教学进度进行任务布置，鼓励学生在制作过程中多拍图片或视频，了解学习实践中遇到的困难，积极与学生沟通。根据学生的情况帮助他们启发思路、完善画面，让学生更积极主动地完成创作，体验美术作品制作的乐趣。
雷锋叔叔就像一道光，点亮了我的人生之路。在今后学习生活中我要做好老师的小帮手，积极主动做力所能及的事情，在学习上要勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。学习雷锋叔叔做“钉子”的精神，学习雷锋叔叔做任何事情都认真求实，敢于钻研，敢于深入的精神。
正确看待学习成绩，合理期待。和孩子一起探讨，对学习成绩不理想作正确的归因，对于暂时的落后不作夸大化和灾难化的后果关联。帮助孩子获得终身学习的能力，关注学习过程，在学习过程中培养孩子发现问题、解决问题的能力，培养不畏艰难、勇于挑战的精神。
对于后续研究，公立和私立学校的学生根本不具备独立学习的能力，学习方也是错误的，逐渐开始落后，尤其是在大学里，没有人督促你学习，你只能依靠你已经养成的习惯。
最初期次见面，我除了认真听莫妮卡诉苦之外，还与她讨论学习落后的具体原因。我很快发现，莫妮卡的时间安排很不合理。她往往把每天最精华的时间放在课外活动上，把最差的时间留给学习。比如，莫妮卡白天上完课之后，总要约见几个朋友，或是参加俱乐部的什么活动，直到晚上才开始做当天的功课，另外，只要有人请莫妮卡参加什么集会、约会等，她也是有请必应。
