家庭教育指导师学了之后，能够知道如何建立和谐的亲子关系，如何表扬与批评孩子，与孩子交流的艺术，能培养孩子的爱心，责任心，指导孩子塑造良好形象。能培养孩子的智力因素与非智力因素共同发展，培养孩子的良好习惯与性格。发展孩子的记忆力，观察力和注意力。为此，西湖区文鼎苑幼儿园响应杭州市教育局家长学校的号召，面向全体家长开展主题为“学习《家庭教育促进法》，做新时代好家长”征文活动，提供家庭教育展示平台，促进家长之间的交流学习。
刚入学时，课本知识学过一些，再学一遍时对他来说很简单，经常会得到老师表扬和同学的崇拜。他会变得过度自信，认为不学也会做对题。等学习新知识时，学习进度缓慢，老师批评，他也会有压力，渐渐开始厌学，出现逆反心理，最直接的表现就是不写作业、抗拒学习语文和数学。
为了满足不同学员的学习能力和对学习目标的要求，明好采用了3V1教学服务体系：老师小班上课，学员可以零距离与老师及时沟通学习上的问题，老师可以掌握每一位学员的学习情况；助教辅导，课后有助教一对一的辅导，针对课程上还没消化的知识点给予辅导，帮助学员学得更好；学管督学，每一次的课程学习都有学管进行监督，并且会对家长和学生进行实时反馈，了解自己的学习进度和学习情况，及时调整学习状态。
俗话说：“人不学要落后，刀不磨要生锈。”作为一名教师，更应该不断学习，树立终身学习的观念。看到自己身边的同事和朋友，对教育的那份执着与专注，对课堂教学的游刃有余，有一种紧迫感：“我不学不行”。本人将会利用业余时间和寒暑假努力学习：吴忠豪教授的专业书籍、《小学语文教学》、《教师的成长秘密》、《小学语文教学》等专业杂志，提升专业素养和文化修养。
数学老师关注教学进度的同时，也关注学生知识的掌握情况，作业形式多样化，例如在开始学习圆柱体时，鼓励学生自制圆柱体学具并观察圆柱体。坚持每日计算练习，作业及时批改，及时订正，后续继续加强组内研讨，在夯实基础的同时利用好题库进行拓展练习。每日答疑解惑环节学生经过老师调动积极性，本周有更多的学生参与讲解，讲解很清晰，方也多样。
如果对于考研专业择校还有疑问的同学，可以了解一下海文钻石课程，包含考研择校择专、学习方指导、学习进度监控等多方面项目，为你答疑解惑，欢迎找海盐姐咨询~
