1997年，在高考前几个月，马上一家迁到了攀枝花。在距离高考还有4个月的时候，他转学到了攀枝花市第三高级中学。因为转学、学习进度不一致、环境适应时间短，马上当时一下瘦到了80斤。但是他扛住了压力，靠着自学，考上了西南科技大学电子信息工程专业，成为该专业的首批学生。学校教学管理部门和各教学单位为保障线上教学顺利开展，连夜摸排、汇总教学任务执行进度，及时调整相关课程和考试安排。授课教师根据课程的实际情况，利用辽宁工业大学-超星MOOC在线教学资源平台、QQ群（课堂）、腾讯会议、钉钉和微信群等网络教学平台，采取“课前指导自主学习+课堂实时直播授课+课后在线指导”“课前指导自主学习+课堂实时讨论答疑+课后在线指导”“课堂直播（录播）+课后在线指导”等多种模式开展线上教学活动。为保障线上教学质量，校院两级教学督导专家进行线上随机听课，强化线上教学过程中教学质量监控，确保教学质量“不打折”。
良好的学习习惯不能一朝一夕养成，也不能通通一下子养成，它是一个由简单到复杂的逐渐形成的过程。所以我们可以根据孩子的年龄特点，结合孩子能力增长的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们良好的学习习惯由小到大，持续稳定地得到发展。在一些活动中，密切注意幼儿的学习情况，发现问题及时解决；遇到幼儿有不好的学习习惯，及时批评和指正。久而久之，良好的学习习惯会自然形成。
1.让孩子鼓励自己，其实这样做有很多人不知道，这是家长在刻意的培养孩子去夸奖别人。让孩子发掘他人身上的优点，养成这样一个习惯，对于孩子日后跟他人相处也是非常好的。如果一个孩子的情商过于低的话，那么他们经常会抬高自己，贬低别人来让自己的心里变得平衡。
2.我自2012年成为共青团团员，加入共青团8年多来，首先在思想觉悟上有了很大提高，积极参与学校组织的各项团日活动，在活动中学习理论，为共青团员起到了模范和带头作用。在学习上，主动去图书馆、自习室学习，努力进取，认真学习各门功课，并自学计算机二级的一些办公软件。同时，我还乐于帮助其他同学，团结同学，并利用课余时间帮助学习差的同学解答难题，从而达到共同进步的目的。为了戒掉浮躁，我通过练字写书，锻炼自己心平气和、处变不惊的遇事态度。在生活上，勤俭节约，吃苦耐劳，养成了良好的生活习惯和正派作风。在假期中，陪伴父母，经常的与父母沟通交流，分担家务，学会独立。
3.我们要把心放平和，习惯只是孩子学习的一部分，习惯好了不见得学习成绩立刻好，他们没有必然关系。培养孩子自律，首先要培养孩子的他律。
4.而正处于焦虑时代的年轻父母，一边感受着工作与生活的压力，一边考虑着孩子的未来，为孩子的性格培养、习惯养成、报班学习而冲破脑袋。
5.所以说，多跟身边学习成绩优秀的同学交流交流学习方和心得也有利于我们学习，虽然他们的学习方不一定适合我们，可是我们可以通过与他们之间的交流找到适合自己的学习方。其次我们要养成良好的学习习惯，要做到今日事今日毕，老师当天将的知识内容希望学生们可以当日消化，这样一来我们很难理解的知识点不会越积越多，如果当天的知识内容没有掌握，那么我们一定要抓住课后的时间去请教老师，这样一来我们的学习效率提高了，还怕我们的成绩无提高吗？还有就是孩子的学习思维能力也是非常重要的，从小锻炼学生动脑思考问题的能力，只要学生的思维能力强力，遇到再难的题目也不会退缩，他们在遇到难题时想的是如何解决而不是放弃。
不管在线上还是线下，学生们都要养成一个积极主动学习的好习惯，学习都是在为自己而学，家长们只是起到一个辅助的作用。在暑假同样可以达到一个学习进步的目的，玩归玩，但是学习上的绝对是要上心的，一步落，步步落。加油吧，相信你们一定会有很大的进步的，预祝考试顺利。
走进美中，孩子们与绘本为伴，以阅读为乐。我们注重早期阅读氛围的营造及孩子阅读习惯与能力的培养，让孩子不认字也能看懂图画书，又能在阅读中对文字产生兴趣。把孩子带进一个温暖又充满童趣的世界，孩子在绘本的世界中获得自信，感受愉悦，拓展视野，乐于表达。我们致力于培养孩子浓厚的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯以及敏捷的思维能力，夯实幼小衔接的关键能力准备。
三、引导幼儿养成良好的用眼习惯。家长和老师共同注意引导孩子养成良好的卫生习惯。教育幼儿看书、写字时姿势要端正，眼睛和书本应保持30厘米左右的距离，每隔40-50分钟，休息10-15分钟，闭眼或向远处眺望数分钟并做眼保健操，防止眼睛过度疲劳。
