帮助孩子削弱对“惩罚”这件事的敏感度。孩子被老师批评导致孩子害怕老师以致于不愿去上学，实际上是孩子内心放大了对“惩罚”这件事的恐惧。我们要做的是帮助孩子直面这个事情，告诉孩子事实没有他想的那么严重，削弱这件事在孩子心中形成的压力。长时间地和孩子磨合，有的孩子正值青春期，还不服家长们的管教，有的甚至顶嘴，无意间给家长们增加了许多烦恼，有的时候还影响到和孩子之间的关系，因此家长们认为孩子上学以后的日子才是最幸福的。
与此同时，疫情常态化也给各位家长、老师带来了新的挑战。一方面，线上教学的形式，决定了对教学设计、学习习惯养成等方面提出了更高的要求，另一方面，居家乃至封控状态带来的生活状态全方位的改变，也更容易对生理和心理尚未发育完全的孩子造成冲击，带来挑战。
1.从幼儿园开始，孩子就养成了每天阅读的习惯，从洞洞书到绘本，从成语故事到童话故事，孩子在阅读不同类型书籍的过程中接触不同的思维方式，使孩子思想更自由，还能通过阅读了解课堂上接触不到的新鲜事物以开阔眼界。现在，姐姐已经养成了每天给妹妹读书的习惯，好的读书习惯能带给孩子幸福的一生。
2.以前总会觉得孩子的学习习惯养成的不好，甚至有躺平的苗头，我也是从焦躁不安到现在去创造资源，创造更有利的环境，去多给自己和孩子更多的机会选择；孩子也是向往自己更加优秀的那份渴望与决定，并不是我以为的“躺平”，对孩子的多一些理解，就多一些看见，从而多一些包容与接纳，我的内心也平静安宁下来……
3.教育无小事，孩子习惯和性格的养成都是从少儿时期开始的，越来越多的母亲意识到了这一点，于是痛定思痛，辞掉工作，把孩子的教育当成事业来拼。看似不得已，却开辟了新的人生。
4.读书破万卷，下笔如有神。只有阅读大量的书籍，才会有思考的过程，也才会有最后的输出。输出的表现形式可以是口语也可以是写作。不论是语文学习还是文学习，阅读都是最基础的。随着中高考的改革，阅读的重要性越发的凸显出来，可以说阅读能力直接影响分数。因此大家要养成积极阅读的习惯，内容可以是教材、报刊杂志、语简易读物、新概念语等，同时做好读书笔记。
5.小孩子只会在这种语境下默认自己是不喜欢学习的，加之家长会反复强调他的错误，逐渐加深这个印象，下一次他再次做错什么事情，他会习惯性的想，对呀，因为我不喜欢学习。
幼儿园里经常有这样的孩子，你一说学点东西，他立刻就犯困了，没有精神，中午一到睡觉的时间，他就开始欢腾了。不好的作息习惯是一种恶性循环，会影响孩子的其他行为习惯，比如学习。
对此，南京理工大学动商研究中心主任王宗平教授2020年在接受健康时报采访时表示，其实看似“毫无用处”的运动，不仅不会耽误孩子的学习，反而可以有力提升孩子的成绩。心理学期刊有研究发现，如果一个孩子持续运动较长的一段时间后，他的大脑显示注意力投入状况的脑波P3波振幅，会比没运动习惯的孩子大。除此之外，东芬兰大学曾经追踪一群学龄前小朋友至8岁，发现那些学前有运动习惯的孩子，入学后阅读能力进步更快，数学也往往更好。③
通过学习家庭教育促进护航孩子健康成长这个视频让我意识到了家庭教育在孩子的成长过程中很重要。作为家长是孩子的第一位老师，我们要做好言传身教的好榜样。在当前疫情的情况下，子孩子们又回到了线上学习，很多平时在学校家长发现不了的坏习惯现在都能被发现，我们家长现在在家里应及时发现，及时纠正，培养孩子的良好学习习惯，对于课后要多和老师沟通、交流从而使家校教育很好的结合起来，取得最好的效果。我作为家长也要努力学习，与子孩子共成长。
