三门峡义马叛逆少年素质教育学校

2024-06-02 18:43:27   

很多一年级的孩子在刚步入小学的时候,就变得不喜欢学习了,这就让很多父母搞不清楚原因了。其实很大原因是因为孩子可能一下子适应不良新的学习环境所导致的,所以父母可以利用闲时间,带孩子多去学校里走走,孩子对学习感兴趣了,才能真正的爱上学习。那么一年级学生厌学怎么办呢?下面就一块来看看吧。五个原因是青春期后,一些孩子对自己想做什么和学习的意义感到困惑。虽然我学习很好,但是不知道自己想成为什么样的人,想考什么样的大学。这种困惑会导致孩子厌学。

莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”让孩子爱上阅读的方还有很多,《儿童学习力》一书中都有记载,有空可以读一读。

当孩子出现厌学行为时,我们首先要寻找背后的原因,而不是急着“想方设法”让孩子回到学校。厌学的原因不同,解决的方法也就不同。有些孩子可能是单一的厌学原因,有些孩子可能是多种原因交互作用。

如何培养孩子的学习兴趣,这个问题对于成绩好的孩子来说真的是轻而易举的事情,但对于成绩比较落后的孩子来说是一件大工程,本身学习就不好,对于学习就感觉是一件非常非常困难的事情,周而复始慢慢地就对学习失去了兴趣。作为家长的我有时真的感觉也是很无奈很焦虑。听了梅老师的课以后我慢慢地意识到首先要改变自己的心态,也要改变自己平时教育孩子的方,对于孩子的小小进步都要给予肯定给予鼓励,让孩子慢慢地从学习中获得快乐获得成就感,进而对学习产生兴趣,也会越来越爱上学习!

你现在该问的不是应不应该给孩子退学,而是找明原因到底是内部原因(孩子智商问题)还是外部原因(压抑逼迫的环境)。我现在怀疑孩子时时刻刻都处在一个非常非常压抑的环境里,同学老师父母都不理解他,这样原本仅仅只是智商普通的一个孩子也给逼成了自闭厌学的孩子。

在阅读了本书第5章节的夏娃的案例故事之后,活动中孩子的行为偏离了教师的预设轨道,尽管教师的目的没有达到,但是这个活动是有价值的,在实际教育教学生活中,我们应当让孩子掌握学习的主动权,教师要为孩子提供自我选择的机会,提供引发孩子活动兴趣与探索欲望的学习。同时我们也要为孩子提供可控制的学习过程,帮助孩子获得成功体验,提高自我效能感,让孩子在充满智慧刺激的环境中,孩子们可以自行探索,在这个过程中感受到成功、进步和发展的快乐!

看来,想让孩子爱上学习,先想办让自己爱上学习吧!(捂嘴偷笑)这就是大圣老师给家长开的“药方”。自己爱学习,就能体会到学习的乐趣,才能感染孩子。

确实对于生性贪玩不爱学习的孩子,父母和老师都会格外伤脑筋,但家长也应当了解,贪玩是孩子们的成长天性,只有选对正确的教育方式,孩子才能够爱上学习。

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