上海闵行专治青春期叛逆的学校

  

家有琴童的家长时常会遇到这样的烦心问题:孩子厌学情绪浓厚,学钢琴坐不住,弹一会就没有心思继续了。很多家长或打或骂,但是见效甚微,甚至还会激发出孩子逆反心理。家庭教育指导师是新兴专项人才。家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题,通过对家长及孩子的评估找到家庭教育中的问题,通过授课建立家庭教育理论基础,跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子,主要是家长,帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方法。

必须说明一下。如果家长整天关注孩子的学习,把学习成绩看得很重,孩子当然不爱听了,当然漠视了。他会很自然地以为你看重的不过就是学习成绩,却不是他本人。或你根本就看不到孩子本人存在,你严重忽略了孩子自身的感受。

和本博士在帮助大量的厌学家庭后发现,很多厌学的孩子经常会出现强烈的痛苦情绪,而家长在这种时候往往也会极度难过,甚至对孩子表现出非常失望的情绪。

我想跟题主说:我自己是高中前一直学习很好,压力大了之后,重点高中的我只考上了专科。我还在大学由于压力大,生病了。所以我现在会学习心理学实用工具。心理学工具中说:一定要以终为始育儿育己。一切都可以变化的。高三也有逆袭的。所以我想让孩子爱上课外阅读,快乐学习,养成良好的学习态度和习惯就好。

所谓家庭教育,是指父母或者其他监护人对未成年人实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远指出,本来家庭教育的起源是最早的,但学校教育的兴起,使家庭教育黯然失色,于是学校教育成为培养人才的主要场所。但是家庭教育依然存在,不过由于它不受教育行政部门的约束,造成家庭教育的缺失、错位以及和学校教育脱节。从国家立法的角度看,《家庭教育促进法》明确了什么是家庭教育,家庭教育谁在负责,家庭教育应该用什么样的内容和方法,这些都做了清晰的规范。

其特殊性在于输入手段的多元化,即“视”、“听”、“唱”并举,通过发展或刺激学生的优势智能,达到愉悦身心、增加语学习兴趣的目的。以语录音、录像、电影电视片段等形式进行教学,通过系统训练,矫正学生的文发音,提升语听说能力。在音乐中享受快乐,在快乐中收获知识。

正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。)我们认为,在小学阶段,应该着重培养孩子的学习兴趣,养成良好的习惯,最后才是学习成绩。

人们常说好孩子是夸出来的,孩子的每一点进步,都要及时表扬,增强孩子的自信心,使孩子在愉悦的心境下学习,让孩子爱上学习,在孩子遇到困难的时候要鼓励她,帮助她,不要总是责备孩子,让孩子失去信心,也等同的认为她自己真的不行,真的不如别人。

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