三明泰宁叛逆少女被送进封闭学校

孩子寒假宅家，很多家长都会担心孩子沉迷手机、平板电脑等电子产品。长期使用这些电子产品观看某些洗脑的短视频也对孩子的大脑发展有不可挽回的危害。7月底中央印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》里第二点指出，“坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担。”第八点明确指出，“引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。”四川省人民政府办公厅《关于印发新时代深化改革推进基础教育高质量发展实施方案的通知》也提到“严格落实教师不得给家长布置作业或让家长代为评改作业相关要求。”

当“厌学”猝不及防闯进自己的生活，很多家长和孩子都是懵的，但就是不清楚究竟怎么样，就是各种无去学校的理由：最多的感觉烦躁不安，身体出现各种不舒服，像头痛、头晕、恶心、呕吐、乏力，有些捧着手机不停玩游戏……

1.至于孩子为什么对书本上的知识不感兴趣，可能有很多种原因，有他自身的原因，更多的应该是家长和学校的原因，应该从这个方面来找找原因。

2.但是，家长也会发现，有些孩子与其他孩子相比，更容易输不起，除了孩子本身特质以外，家长的做也是一个重大原因。

3.许多孩子厌学是父母强迫的。一旦许多家长发现孩子的学习成绩下降，他们就会强迫孩子学习，并希望通过强迫孩子来提高孩子的成绩。事实上，这是一个很大的误解。你可以说服孩子们学习，但不要强迫他们学习。因为对于学习来说，没有什么比厌倦学习更严重的了。许多家长可能会松一口气，因为他们正在说服他们的孩子在没有暴力的情况下学习。我们应该清楚，说服孩子学习必须有一个前提，那就是孩子可以拒绝学习。无拒绝的说服意味着被迫。

4.如果你是一个不耐烦的家长，当面对一个不听纪律的孩子时，最直接的反应通常是骂人。这个时候，建议家长先冷静下来，尽量多一点耐心，问问孩子这样做的原因是什么。当父母的心思一直专注于了解孩子的想并想方设帮助孩子解决问题时，他们可能会发现孩子的行为其实是情有可原的，释放了很多负面情绪。

5.家长来幼儿园接送孩子时与教师接触较多，但时间比较短。因此，这时与家长的沟通应以了解幼儿在家情况、介绍幼儿在园内的情况为主，不宜与家长谈。

面对幼儿园的亲子作业，我觉得亲子是重要的，家长和孩子一起动手是关键，作业的质量不用过分在意，更不能买成品去交差。做亲子作业，家长应该全身心去陪伴孩子，一起去努力完成任务。

所以家庭教育实质上就是父母与孩子之间沟通的活动过程，其沟通效果的好与坏直接关系到家庭教育的成败。在现实生活中，我们经常听到家长们抱怨孩子如何难管教、不听话，甚至与家长的想背道而驰。当有问题发生时，孩子们也常常采取回避、甚至撒谎的态度，他们宁愿把自己封闭起来也不愿意让家长走近他们的世界，参与他们的生活。

许多教师把孩子没有教育好的责任归结于家长身上，家长作为孩子的“启蒙老师”，陪伴孩子时间最长的长辈，无论在孩子的学习上还是孩子的做人上，都负有不可推卸的教育义务。但问题在于，我们的家长大多数上有老，下有小，为生活生计奔波，不能奢求我们的家长都是学教育专业的，都具备有足够的教育知识和掌控孩子的教育能力。大多数家长能起到的作用是配合和督促。