“双减”，不减责任孩子的成长，离不开父母的教导，家庭的熏陶。减轻学业负担，不代表减去父母的责任，与之相反，它更要考验父母的担当。优秀的父母不在于学历的高低、文化的多少，而在于是否有责任意识。陪伴是责任，养育是责任，以身作则是责任。履行父母的责任，就是对孩子人生负责。听陈老师课之前认为是孩子的焦虑造成了家长的焦虑，听课过后认识到是家长自己的焦虑、虚荣、没有站在孩子的角度去考虑问题、没有更好地保护好孩子，以至于造成孩子生理和心理上的焦虑，所以说减轻焦虑才有双减的成效，家长减轻焦虑才是正面作用。小学生的脑中，充满了“十万个为什么”，在兴趣和探究欲的主导下，燎原双语学校小学年级融合班的“超学科主题”学习，帮助学生“整合知识”以了解现实世界。通过承认并旨在培养学生各方面不同的能力——身体、社交、智力、审美和文化等方面的能力，燎原双语学校小学年级要确保学习具有趣味性、相关性、挑战性和重要性。
15.薛艺泽妈妈：自从取消幼儿园小学化开始，幼小衔接一直是家长焦虑的问题。幼儿园纯粹的玩不教授拼音等知识孩子上小学能跟的上吗？事实证明只要家长心态好，合理安排孩子的时间，培养孩子的良好习惯，孩子刚开始可能有点吃力但是慢慢的就会赶上甚至超越已经提前学习过小学知识的孩子。所以什么年龄干什么事，说的很对。该玩就玩，该学习就要学习。
1、学之初的第一步要帮助孩子爱上学习。对于一年级的小学生来说，起步的重点不是分数而是适应，让孩子爱上学习，这是小学一年级家长最大的任务。
我们班共xx人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来!下面我将本班学习近一个月的有关情况向大家作一简单介绍：
但并非越早训练越好，要根据孩子生长速度而定。某些项目因为孩子的运动技能、协调能力、理解能力以及对音乐感受力等尚未发育好，所以并不适宜孩子学习。钢琴、提琴、舞蹈、游泳等的学习，也多数是在6岁左右开始的。还要考虑孩子是否喜欢或对此项目感兴趣。训练孩子的运动技能的关键是让孩子喜欢运动（参见拙文《如何让宝宝爱上运动？》）。若孩子出生后多做如下练习，可让宝宝爱上运动并从中获益：
从专业度上分析也是值得入手的一款学习机，毕竟购入学习机的价值点不在于有多少黑科技而在于能否真的的帮到孩子。
