徐州沛县青少年叛逆期学校

于是，在对两个儿子的爱中，她辗转难眠，痛下决心。四十年不辞辛劳的照料，终究还是走到了尽头。?她不愿拖累任何人，也不愿委屈自己的孩子。??看到孩子不愿意上学，父母不是引导，而是放任自流，还利用他的头像把鱼摊的名称改为“杀鱼弟”水产，孩子干活动作不麻利时，还会遭到父亲的打骂。

这些学校的家长们，正在经历“幸福的烦恼”。“幸福”是因为学校对孩子们如此认真负责，给孩子找了这么多补充的内容，相信孩子们在学校能够有所收获，自己当年为孩子选择这学校没有错；“烦恼”是因为都不知道学校即将要学啥，也没准备，只能被迫进入靠孩子自己学习的日子，作为家长还没有做好准备。同时也对孩子到底接受了多少心里打鼓。

1.这个奇葩！真是个奇葩！不尊重学校和老师，却如此重视孩子的考试成绩！他从来看不到孩子的努力和诸多优点，只知盯着孩子的不足，一味打压孩子，动不动就家暴孩子，动不动就控制孩子不让读书。

2.今天看到头条上有部分家长说，学校为了争取升学率，对成绩不好的学生进行劝说让孩子放弃参加中高考，去读职业学校。

3.加强手机管理，为孩子养成良好习惯助力。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进身心健康发展，学校再次对手机管理做出明确规定，学生手机禁止带入课堂。同时，建议家长和孩子协商制定在家使用手机的规则，帮助孩子养成规则意识，引导学生合理使用电子产品，控制使用时长。

4.这也就是为什么我们家长都想着让孩子进一所好的学校，因为进入好的学校，就意味着遇到优秀老师的概率会更高一些，在优秀老师的指导下，孩子出现的问题可能就会少一些。但是，在目前的大环境下，就拿小升初来说，优质的公办学校自己选不了，需要等着分配，优质的民办学校可以选，但是需要电脑随机派位，得靠运气。

5.凡是过犹不及，作业不应该是孩子的全部，成绩也不该是划分好坏的标杆。子女是一个独立于学校，家长，拥有自我灵魂的个体，他们需要发泄，需要快乐，需要减压。

鼓励孩子去适应学校教育，并努力在竞争中获胜。但是，通过家庭教育，教给孩子许多学校不教的东西。包括做人，也包括核心素养的构建。学校教育是短期行为，家长却可以做长线，以无比的耐心，培养一个健康而丰盈的孩子，同时又拥有必要而非变态的竞争力。

在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下敖游于知识的海洋，一天天成长起来。俗话说“好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。但是很多孩子们一下很难适应小学生活，因为幼儿园的学习生活相对比较自由，但是一到小学，学校的很多要求会和幼儿园的要求不一样，所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽快接受。

家访过程中我们深切感受到了家长对孩子的重视，对老师的敬重，对学校的认可与支持！被孩子家长们无条件的信任，这种感觉真好！回去的路上，心情分外轻松，家长的理解令我们意外，也让这次家访之行倍感温暖。家访，不仅是需要我们用眼睛去看，更是需要我们用心灵去倾听，在一次次心灵沟通中，让教育更具有内涵，更见温情和深度。