教程攻略济南章丘叛逆孩子管教培训学校怎么办

作为学校来讲，我一直觉得应该理性对待校外辅导机构，孩子应该以接受学校教育为主，学校教育要主张项目式学习、研究性学习，让孩子感受到学习过程中的价值和意义，如果确实需要校外机构的帮助，不要让孩子形成依赖。我讲这些话给大家听，意思是说办教育不是钱的问题啊！你有钱盖个学校，请个校长，请些老师，这样就是办学校吗？这样不过是办“家家酒”一样，只是做一个妆点自己门面的事业而已啊！真正的办学校，是要把自己的身心性命、全部精神都投入进去的，就是爱一切众生，爱一切孩子，把他们看得比自己的儿女还重要。自己儿女万一出了问题，自己负责任，别人的孩子一旦出了问题怎么办？不好办的啊。

这里在反复说一句我们教学的基本理念：我们学习语最终目的是为了阅读。听说读写，都是围绕阅读进行的应用扩展。这个理念不一定对，不过对于我们弱小的机构而言，必须要有所选择，集中有限的能力资源，去学习，教研，传授。围绕阅读核心展开文学习及应用，就是我们的核心理念。

单词的重要性不言而喻，没有单词作为基础，再好的语感和语也无拯救你的阅读。但学习单词就只能每天反复背诵吗？并非如此，掌握词缀才是既高端又有效的办。在考场的阅读中我们必然会碰到没见过的单词，但通过词缀可以快速帮我们判断出词性、感情色彩以及在句子中的作用等内容，帮助我们降低对语的恐惧心理。阅读这是语分值最大的一部分，也是大部分同学最头疼的地方，一看到满页的语单词密密麻麻就觉得无从下手，甚至有放弃考研的冲动。其实，那是因为你没有领悟到真谛。

我自己在蓝铅笔学了有一年了，去年年初报的班，每天看心情差不多画1~7个小时不等，也时候也会偷懒，现在的水平，个人还是挺满意的，如果不明白这点的重要性的话，你可以把学习想象成种树，找一个有阳光、雨水、气候都适宜的地方，树才会长成参天大树；你不会把树栽到一片没有阳光雨水的地方，这点比你有多努力、多有耐心更重要。

要知道，学习教材的目的并不是学习本身，如果是把手段当成了目的本身，那我劝你还是别学了，有这时间，配点花生米，喝点小酒岂不快哉！对吧！

我听了摆摆手说：“不要叫，不要叫，他的工作我不做。因为，他的目的是考上全县最好的高中，但是，他的学习情况我不敢保证！”