《家庭教育促进法》要求中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容。面向家长开展的家庭教育指导服务，深圳学校已经有了长期的实践。但要求所有老师都具备相关素养，并开展相应的教师业务培训，可能还是一项新事物，学校应该怎么做?未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力；应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社会密切配合，积极参加其提供的公共性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长。
“活动的目的是希望小朋友们远离手机、电脑，把更多的时间用在纸质阅读上，教育引导他们健康阅读，养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯。”志愿者老师张萌说，“在指导过程中，我会用通俗易懂的语言讲解文章的内涵，并通过阅读科普书籍、分享科普知识等形式，激发孩子对科普类书籍的阅读兴趣，培养科学素养，学科学、用科学、爱科学。”
当孩子上学以后，如果想要培养孩子的专注力，家长还需要从激发兴趣、树立信心、建立好习惯等多个方面入手，提高孩子的学习专注力。
胡跃主任提醒各位家长：更多的关注孩子眼健康，并且注意孩子不良的用眼习惯，一旦发现孩子有眼睛相关的症状，应及时带孩子就诊检查视力，及早为孩子建立屈光发育档案，记录孩子屈光发育情况，1年至少2次，做到早发现、早干预。如果孩子已经近视，要去正规的眼科医疗机构通过科学的方进行控制，避免发展为高度近视。
孩子几乎是在一味地刷题，但是不会总结自己的错题原因。孩子也会背书，但是更多的是死记硬背，根本不讲究方。孩子也会更正自己的错题，并把自己的错题写到错题本上，但是也只是''抄写''而已，孩子根本就不复习。
父母总是希望他们的孩子能成为人才，从而强迫他们学习，但这很容易引起孩子的厌恶，导致孩子厌倦学习。因此，父母不应该强迫孩子学习，而应该培养孩子良好的学习习惯，让孩子有意识地主动学习。
