虽然词汇在语言学习中占据重要地位，研究者也对词汇教学进行了很多研究，但是初中英语课堂词汇教学的情况依然不容乐观。大部分教师使用直接词汇教学法教授词汇。然而，迫于课时紧张，教师往往在学习一个单元的开始就带领学生朗读词汇表，或者按照课本词汇表中词汇的出现顺序教授词汇，让学生学会读单词，必要时讲解部分单词，让学生做笔记。学生只能被动地学习词汇，认为学习词汇就是要逐个死记硬背词汇表里的词汇。对于课业负担重的学生来说，要完整地背出每个单元的新词是相当难的。因此，很多学生因为怕背单词而怕学英语。尽管学生意识到了词汇学习的重要性，但词汇依然是他们学习英语的最大障碍。很好地揭示了学习的重要性。江泽民同志也再三要求“学习，学习，再学习。”可见，学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后，另外，还要注意个人文化修养的培养，增加自我的知识面，丰富自我的文化底蕴，因为仅有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应潜力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。
导语：最近几年，我国的科学技术飞速发展，高科技产品越来越多，尤其是电子产品的出现，极大地方便了人们的生活，比如电视，电脑，手机，平板，电脑等，不仅成年人喜欢，孩子也很容易沉迷其中。
饭圈""是有组织的自发集合，它不只是一个普普通通的为偶像发电的群体，而是一个组织分工明确，利益链条成熟，有着一套完整的纪律、组织、人事、财制度的""民间组织""。有不少青少年沉迷""饭圈""不能自拔，影响学业和身心健康。而青少年心智不成熟，明辨是非能力尚不强，容易被""饭圈""吸引，沉迷其中。作为家长，要关注孩子的爱好，引导孩子培养健康的爱好，避免孩子陷入""饭圈""而不能自拔。
转移注意力当孩子要玩电子产品或是不能停下来时，爸妈可以转移孩子的注意力，比如跟孩子画画、或者带孩子外出去散步逛公园等，都是不错的注意力转移。孩子之所以沉迷玩电子产品，很大的原因是由于没人陪同玩，或者父母少陪伴，甚至是父母主动给孩子提供“电子保姆”所致。
西雅图儿童研究所儿童行为学家经过研究，发现了沉迷手机和电子产品的孩子大脑与普通孩子大脑的区别。请看这张对比图，感觉有些触目惊心——大脑就像萎缩了。
视力直线下降，现在出门在外，可以看到多数人都是带着眼镜的，大人带着比较正常，有一些很小的孩子也带着眼镜，这样就比较严重了，其实导致近视一部分是遗传，但多数是后天形成的，现在的很多小孩都是沉迷于玩电子产品，长时间的盯着屏幕，是会使得视力下降，并且小孩的眼睛是比较脆弱的，很容易受伤，长期如此，就会出现视力下降，需要配搭眼镜才行。
