孩子有叛逆有什么教育学校怎么办

市妇联家教指导中心专家叶士亮围绕《家庭教育促进法》的出台背景、立法目的、条文内容及意义等方面进行宣讲。宣讲中，叶老师通过理论讲解、现场互动等方式，从现实生活中的典型事例出发，引导家长树立“家庭是第一个课堂，家长是第一任老师”的责任意识，主动承担对孩子实施家庭教育的主体责任，教育孩子养成良好思想、品行和习惯。定力培养—培养良好的学习习惯和自我管理能力;积累智慧—背读主课程《论语》;提升识字量—学习《论语》常用生字;孝亲感恩—让孩子懂得感恩天地、感恩父母师长，明白他人的付出和劳动；生活自理—锻炼独立能力，培养勤俭美德等。

部分孩子在发病前有受到急性惊吓史，如与父母突然分离、亲人病故、不幸事故等。还有的孩子还会因为学习成绩不理想，家长和老师给予的压力比较大，而产生学习焦虑。而且，孩子的焦虑可迁延不愈，成为慢性焦虑。

1.同样是孩子不愿上学，情绪化的父母会打，会骂，甚至用过激的行为逼迫孩子。而情绪稳定的父母不会口干舌燥地劝说，不会怒气冲天地吼骂，甚至不会责问孩子：“你为什么不愿上学？”只是用实际行动，告诉孩子：为什么要你这样做。

2.其实孩子只是不舍得和自己最亲的人分离。对于这样的孩子，可以让家里其他人送他去幼儿园，但放学的时候一定要父母亲自去接，这样就可以轻松消除他的分离焦虑了。

3.国家为了防拐，也是尽心尽力，所有没有办证明孩子是否亲生的，都需要做了亲子鉴定才可以上学，做了亲子鉴定之后就会有鉴定记录，如果孩子是非领养的，就可以有迹可循。

4.现在因为抑郁厌学的孩子比较多，家长希望孩子接受心理疏导，可是这样的孩子往往拒绝心理疏导，也不上学，就在家里玩，看电视，玩手机，一提上学就发脾气。家长往往以为这是因为抑郁导致的，实际上可能比抑郁的问题还要重一些。

5.所以，对于马上面临小升初、中考的孩子，确实处于漩涡中心，家长可能是比较焦虑的。但是离小升初还远的，把焦虑放下，想清楚，不要恶性竞争了，不要超前学、超难学了，也不要只奔着择优掐尖去，除非是不管怎样都能是前5%的天才孩子。

有些孩子很容易就能适应新的环境，不过也有些孩子对于新的环境，需要很长一段适应期。所以家长要积极引导孩子，缓解孩子上学前的担心与焦虑。

教育孩子，当感觉自身出现焦虑时，记下当时感受到焦虑的心态，努力寻找产生焦虑的原因，然后力求解决；也可通过咨询，寻求帮助、支持。在家长、老师的帮助下，使孩子能正确安排学习和生活，有计划地进行体育锻炼，劳逸结合并能进行自我调节；学会自我放松、自我暗示等方，保持愉悦的心情和乐观主义精神，忘记烦恼，减轻焦虑。

这条微博下面，有很多相关吐槽。精神科大夫说，青少年学生患病，治疗的最大阻力来自父母。学生说，上学时一位同学心理状况很差了，班主任让父母带孩子去看医生，但父母听之任之，最后孩子跳楼了。