孩子迷上手机，有很多外在的原因。手机，也不是能够完全杜绝的东西，所以家长要很好的引导，切记不可简单粗暴的解决问题。罗马不是一日建成的，让孩子正确的使用手机，是一个漫长的过程，家长要付出更多的努力。家长对孩子进行批评、否定、说教，会导致与孩子之间形成对立，孩子会因此更加封闭自己，更不愿意和父母说心里话，这样自然也就更难解决孩子的心理问题了。孩子表现出的厌学、自闭、早恋、逆反、对抗通常都是在回避压力，或争取权利，家长不要因此与孩子产生对抗。只有理解、接纳和爱才能让孩子敞开心扉，走出心理困境。
家庭教育指导师是个很好的职业，它一定会逐步的规范和完善，作为家长，我们只需要认识到自己的问题，从点点滴滴改变自己，去影响我们的孩子。
1.通过本次家庭教育指导讲座，家长收获颇深，促进了家长对科学的家庭教育指导的学习意识与实践过程，树立了家长是孩子第一任老师的科学家庭教育指导观。愿家园携手，共筑幼儿健康成长！
2.针对教育问题，国家高度重视家庭教育，尤其是2022年1月1日《家庭教育促进》正式施行之际，府大力扶持相关行业发展，鼓励培养更专业的家庭教育人才，“家庭教育指导师”将变得炙手可热。
3.《家庭教育促进》第二条明确规定，家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。父母、监护人要为家庭教育负责。未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，同时，国家和社会将为家庭教育提供指导、支持和服务。
4.家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育（家长培训）等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题（如：亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等）给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。家庭教育指导师通过教育学，应用心理学，社会家庭学相结合的理论知识，帮助家庭在亲子关系婚姻关系及其他家庭成员关系上建立良好的家庭环境。
5.家庭教育是身为家长的我们必须面对的一个议题，它很重要，但它也不是。当家长能正视家庭教育的重要性，又能将自己的其他角色与家长这个角色区分和整合，将家庭教育与家庭关系、家庭发展、家庭社会等所处环境联系起来，从生态系统等角度加以考量，认清自己的特点和长短板，善用自身的资源和优势，我相信每个家长都有机会成为陪伴孩子成长的好的伙伴。
我们建议建立家教指导机构的资格认证和举办者的审批制度。“双减”之后，大量原校外学科补习机构以指导家庭教育形式出现，一些体制外的所谓“独立补课教师”也可能以家庭教育指导师的名义给教育管理带来新问题，亟须未雨绸缪，防范未然。同时，支持规范化、科学化的家庭教育专业化培训与认证，为学校社会工作岗位提供支持。
家庭教育的优势在于，家长对孩子具有绝对的权威性。但恰恰也是这种权威性，在某些场景下会对孩子有着刻骨铭心的伤害：原因是很多的家长，其实并不懂得怎样去教育孩子，并不具有科学的教育方，甚至用简单、粗暴的方式来教育孩子，而这些教育方对孩子心态的对影响又给学校教育带来巨大的困难。
有孩子说出了“鼓励式教育”的重要性：“真的非常感激爸爸妈妈的鼓励式教育。虽然慢慢长大，渐渐发现自己的局限性会有困扰，但是在最需要支持的年纪，有爸妈的肯定，太重要了。”所以说，父母带给孩子的家庭教育是至关重要的，那么我们都可以通过什么样的方来预防家庭教育引起的青少年心理问题呢？
