天津宝坻特训学校

  

初心回顾:做事都有一个出发点,特别是学习,学习目标、学习方式、学习方法,最重要的是那个起始点,为什么要进行金刚智慧学习100天,最初的目标是养成持续做一件事情的习惯,虽然加入007有三年多之久,只是这三年多里起起伏伏,也没有写出个什么名堂,当他人一问我:有什么收获??我......同时,各类公共场所要落实各项疫情防控措施,广大市民要自觉养成戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、一米线、分餐制、用公筷等良好卫生习惯,自觉做到少出门、不串门、不扎堆、不聚集。

孩子厌学的第一大原因,就是从父母的焦虑开始的,进入小学,孩子成长的比拼正式拉开大幕,起跑线之争让父母们不得不尽责尽力。盯着孩子的功课,对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正,布置额外的课外练习,严格控制孩子玩的时间,对各种课外辅导班格外热衷,和学习相关的道理经常灌输,孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表……被成绩控制的父母们逐渐失去了对孩子最自然的爱。父母们如此焦虑,那么孩子们感受到的是什么呢?

1.试想一下,一个平常很正常的初中孩子怎么会突然之间不去上学了呢?所以,我们一定要相信自己的孩子厌学一定有其深层次原因,那么我们就要帮助孩子找到问题的根源,想办来解决它。

2.孩子厌学成绩很差又没有上进心怎么办?没有哪一位家长是不注重孩子学习成绩的,每次孩子的成绩出来之后,家长都是一阵揪心,成绩好的孩子家长自然开心,成绩差的孩子家长则是一番心血来潮,或批评,或指责,或丧气,或无奈,孩子成绩差,家长该怎么办呢?要想提升孩子的学习成绩,首先家长要了解导致孩子成绩差的原因有哪些?

3.还有一个原因,在家长看来,打孩子没有什么后遗症长大后还是白白胖胖,事实上,他们拔掉的是孩子无形生命的根,上文那些离家出走的孩子、厌学的孩子已说明了这个问题。当然,并不是所有的家长都会不要命地打孩子。

4.把学习动机、学习兴趣与学习方进行培养,再结合一些厌学具体的原因,大部分孩子的厌学心理问题都可以有效的解决了。

5.那么今天要说的第一个原因,就是孩子制止力不足,被游戏、小说、漫画这些容易成瘾的事物所吸引,导致了厌学。对于这部分孩子,该如何解决孩子的厌学问题呢?

成都、重庆地区影响力巨大的英语单词夏令营一定是这家英语夏令营,他们通过思维导图故事单词速记法,把初中1600词汇编成200张思维导图,每张导图总结成一个小故事,每个小故事连接起来就是一本精美科幻的小说,让孩子在语境中享受英语单词记忆的乐趣,再也不用死记硬背单词,再根据孩子好胜的性格,把作业设计成游戏闯关的属性,激发孩子的竞争意识和PK意识,在不知不觉中激发孩子的学习兴趣,找到英语学习单词的技巧,养成良好的额学习记忆单词的习惯,英语学习单词变得十分轻松。

所有的孩子其实都有厌学“基因”,只是没有触发而已。心理学研究表明,孩子不爱学习,厌学的祸根是缺乏内驱力。换句话说就是孩子不知道学习的意义是什么,数据表明,大部分孩子认为我是为了迎合父母学习的,或是为了赢得老师的表扬等。反过来说,当父母和老师不再过多关注孩子的学习,表扬和鼓励孩子时,孩子是不是就没有学习的驱动力了?会不会因为各种原因不想学习?

有的家长面对孩子厌学,家长无计可施,最后只能用自己的性命想逼。这样的家长不问孩子原因,就把全部的压力都压在孩子的身上,也许孩子为了父母会妥协,可是即使孩子回到学校,孩子也不会开心,因为最根本的问题还是没有被解决。

孩子进入高中阶段对于高度紧张的学业压力,很多孩子会产生厌学的情绪,那么作为家长我们该如何于孩子沟通呢?找到厌学的主要原因;针对厌学原因对症下药;选择心理行为教育机构介入调节厌学状态。

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