上海金山叛逆青少年管教学校

才：应用电子技术专业1986年刚刚增设，我们是第一届学生，目的是为了培养具有电子技术专业知识和应用能力的人才。学习课程挺丰富，有模拟电子技术、数字电子技术、计算机原理、自动控制等，另外，我们学习的课程还有电子医疗器械，机械原理等，对于新兴电子技术的应用及机电一体化都有所涉及。学习是一个循序渐进的过程，没有一定的学习毅力是很难达到成长目标的，我们的学习目的是为了长目标的实现，这个长目标符合自己的实际学习能力，不是梦想而是立志，所以，孩子学习退烧的时候，父母也不用着急，通过对短时间学习的热情分析和认知，孩子可以长期对学习产生兴趣，这才是提高成绩的前提。

此外，鼓励孩子对自己的小书房进行个性化的布置，放置喜爱的书籍，让孩子做小书房的主人，并在每天固定的时间去阅读，养成能终生受益的与书相伴的良好习惯。

我个人觉得不值得为追求“口齿伶俐”这样做，而且会有更好的替代方案，比如让孩子自己去挑几本喜欢的书，看完之后，让他以他自己的理解与情感去复述故事情节。不怕开始时磕磕巴巴，家长刚开始时可以问问题，可以提示。比起表达的内容，表达的形式是第二位的，纲举目张，形式永远为内容服务。如此经常练习，他的表达能力就会上升，久而久之，流利也不在话下。当然，这一做的基础是让孩子养成阅读的习惯。这才是根本。

幼儿启蒙教育是为了让孩子从小养成一个良好的学习心态，丢掉控制孩子的心理又是我们真正赢得孩子敬畏的第一步，在这方面家长在培养孩子学习能力，尤其是阅读方面一定站在孩子的视野去看待问题，如果我们以成人的视觉去给孩子选择阅读书籍，能够读懂的孩子有多少、能够专心而读的孩子又有多少呢？没有自主兴趣的阅读不过是翻翻书做做样子罢了。

很多孩子没有自律性，抗挫折能力差，就是因为平时缺乏运动。人在运动的时候，需要全身心投入，需要坚持不懈，这些品质会慢慢养成一种习惯，贯穿到孩子身上。

马先生表示，剩下的时间，以运动和阅读为准。“马上小儿子要上小学，需要学习跳绳，我就把这个任务交给了姐姐，最近也在网上和书店买了不少书籍，除了写作业之外，就让两个孩子在一起读读书。累了，就去小区和其他小朋友玩，基本就靠孩子们自觉。”