赣州赣叛逆孩子学校在什么地方

家庭教育指导令的作用，就是要让那些不合格的监护人清楚意识到自己的错误，或明确指出监护人侵犯了孩子的哪些权利，责令其马上纠正与解决，以此来保障孩子的权利。再好的老师和学校，也不能代替父母在家庭教育中的作用，父母是孩子的第一任老师。希望通过此次活动，能为广大家长搭建良好的亲子交流平台，能让广大家长意识到持续学习的重要性，和孩子们一起成长，创造更良好的家庭教育环境，促进构建和谐亲密的亲子家庭关系。

尽管自家孩子尚未明显“厌学叛逆”，主要原因还是年龄尚小、没有太大的学习压力、快乐成长还是主线，但随着其慢慢成长和学习压力的增加、玩乐时间的减少，如果不及早调整沟通教育的方式方，“厌学叛逆”是迟早的事。

四，创造学习型家庭环境。“养鱼先养水”，父母自己以身作则，带头阅读，控制情绪，减少家庭矛盾。积极关注孩子的正面行为，通过奖赏鼓励强化孩子对求知、学习的兴趣。孩子既然发生了厌学问题，就不要老是揪住这个问题不放，而是在找到原因之后，积极发现孩子在学习问题上的“闪光点”“可爱点”“兴趣点”，给孩子减压，纾解他的压力。

进入青春期之后由于各种原因会出现学业上的断崖，有的孩子在小学阶段就已经开始出现不愿意去上学以及不愿意学习的情绪和行为，但迫于压力，他会按照老师和家长的要求去做。而到了中学之后（其中，初中二年级是初中难度比较高的阶段），往往孩子对于父母强制要求的抵抗情绪会有所增加。中学生的厌学问题，有的是厌学的情绪，有的是厌学的行动。

当孩子厌学时，父母焦虑不安，不知道如何教育孩子。其实孩子的各种问题不是无缘无故出现的。父母需要做的是先找出问题所在。如果孩子厌学，需要先找出厌学的原因是什么，然后根据原因找到具体的解决办，这就是所谓的对症下药。为什么孩子会厌学？一般来说，你逃不掉以下六个原因。你的孩子被招募了吗？

老师也是孩子产生厌学情绪的原因之一。有些老师教育观念落后，方不对，容易造成师生关系不好，也更容易使孩子产生厌学的情绪。所以，老师平时在教学中也应该去建立和谐的师生关系，及时疏导孩子的情绪，让孩子感受到老师的关心和关怀。这样，孩子更愿意去主动地学习。和谐的师生关系必不可。