那如何科学做好幼小衔接呢？高校长讲到六个要：要树立积极主动与幼儿园紧密协同的教育衔接意识；要构建起适切的一年级适应期管理制度与运行机制；要建立过渡性的教学进度安排和相应的教学方式；要创设包容性和支持性的学校与班级环境；要对教师工作和一年级学生发展状况实施高针对性的评价方式；要主动促进家校关系，指导家长从“喂养”到“培养”、从“短跑”到“长跑”的教育观念转变。最后，高校长结合学校实际，从身心准备到身心适应，生活准备到生活适应，社会准备到社会适应，学习准备到学习适应这四个方面，就学校的一些具体做法给大家做了介绍，让家长们放心。一、上好开学第一课，做好学生的思想工作，让学生们摒弃掉线上学习留下的坏习惯。线上线下衔接，注意调整教学进度。
生了孩子之后，我放弃了工作，辛辛苦苦带孩子。生活更加拮据，可他不思进取。他不愿努力，怨天尤人，整天说我拖了他的后腿。
孩子与邻居孩子打架了，为了帮孩子出气，父母也跑去跟邻居大打出手；孩子不愿去学校，不愿去参加活动，父母就立马跟老师申请“病假”......
虽然上学时间是8点多，但有些家长还是坚持每天6点叫孩子起床。在他们看来，这样既能培养孩子的独立性，增强免疫力，又能防止孩子赖床，为学习做准备。
很多家长只是看到了孩子当下威胁不上学、大吵大闹的现状，给孩子手机解决眼前的问题，而忽略了给孩子手机熬夜后，影响身体健康与学习的长远危害。
是作业太多，写作业太累？还是不想上学，想逃避上学？先让自己冷静下来，心平气和地和孩子谈心，了解孩子起不来的原因。
