家庭教育指导师岗位培训工作旨在建立一支高素质、专兼职相结合的家庭教育指导专业队伍；普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方法；提高我国家庭教育的工作水平，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设，该培训在全国实行统一管理、统一教材、统一师资、统一考试。首先进行家庭教育心理专题讲座。为了指导家长理解幼儿教师的工作任务，我进行了教育心理讲座。在此，我向家长们讲述我多年的家庭教育工作中，由于家庭教育问题引起的对孩子成长的影响。家长们应该注意以下两个方面的内容。(在与家长的亲密接触中明确孩子的认知目标。
任何一次“开始”都昭示着习惯养成的重要时机，因为“开始”让两个重要元素结合在一起：新奇和习惯。新开始所带来的新奇感能消除我们的旧习惯，这使得新的习惯可以借机而入。稍加努力，我们就能够利用这种可能性帮我们养成好习惯。
陈舒恩说：“如果你的孩子起床靠吼，吃饭靠哄，作业靠催，即使报再多的培训班，也是效果甚微，因为他缺乏一颗主动求学的心。所以，要从根本上改变孩子，就得从习惯抓起。”
明白了这一点，父母就应该意识到作业的一时对错并没有关系，关键是孩子的学习习惯好不好。能从整体上关注孩子的习惯，帮他改正习惯，而不是时时刻刻的紧盯写作业。
在学校里读书，建议也不要成一个书呆子，只会学习考试。建议养成读书阅读的好习惯，多参加团体社团活动，参加社会实践，锻炼自己的动手能力和解决问题的能力，还有组织和协调领导能力等。
我们也可以设定一个目标，围绕目标的达成去阅读。我看到有妈妈给连岳留言，她在带娃的时候，跟孩子一起到图书馆阅读学习，孩子们读书，她也看书做考试的准备，三年过去，孩子们养成阅读的好习惯，她也拿到注册会计师的证书。真是很厉害了。
