很多学生因为种种原因,导致学习成绩差,落后,考学无望。长期如此,孩子在经过无数次的训练、无数次的打击以后,就会慢慢产生失助感与失尊感,对学习悲观失望,自信心丧失,对学习越来月消极,终变的厌学。在厌学群体中,这类学生是多的。大约有50的学生感到家庭对他们的影响较大妈妈是一个保洁员,这些钱是她省吃俭用攒下的,准备用作孩子上学的学费;没想到被孩子一下都花掉了,现在吃饭都成问题。
几次单独的交流后,老师看到了孩子眼中的迟钝与怠慢,没有情绪的眼神引发了老师的反思——学生是不会、不愿,还是没有兴趣?
1.我的观点是如果我们的孩子是上面的三种情况的话,我们就不跟孩子谈学习,可能大家会想孩子就在上学的阶段,怎么能不谈学习呢?
2.孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一。家长应给孩子准备固定的、独立的学习小空间,创设良好的家庭学习环境。
3.有的时候,我们一时找不到孩子抵触上学的原因,其实也没有关系,仍然可以用积极的方式引导孩子,改变他对上学的消极看。
4.吴尊表示原本计划是在2022年送女儿和儿子去澳洲上学,但因为疫情的原因使他打消了这个念头。后来经过讨论,他和妻子一致认为让孩子在中国上学是一个很好的选择。
5.这里面每一集,无论哪个国家的孩子,为了能上学每天都特别辛苦,其中埃塞比亚的孩子走山路读书,不然他们连当地语言都学不会...
这个说让孩子的眼睛亮了,她带着玩偶小兔子到学校,开心上学,开心放学。她告诉我说回家路上主动跟学校老师打招唿了,她还说老师说了,明天还可以换个玩偶来学校。
早点上学好,因为,孩子的智力越早开发越好,同时,越小的孩子记忆力也越好。另外,孩子早上学早毕业,将来比同龄人早一年工作赚钱,多一年的经验和发展机会,这些听起来都是很不错的。
主持人欣莉:能够看出来,你爱孩子,他是孩子爸爸,还有孩子的爷爷奶奶也爱孩子,现在也不分重点校不重点校了,但是我们确实要承认在整个教育资源上,还存在着不平衡现象,他们认为那所小学是重点校,想让孩子留在那个学校上学,也是出于对孩子的爱,这个能不能再商量商量呢?把孩子放在那个学校上学不行吗?