三明泰宁女子军事化训练营
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本期主要谈孩子的成长需要家长和学校老师应该如何做,才能让“熊孩子”越来越少。也希望家长和广大读者朋友能够提出宝贵意见,意见动动手指,点个红心,关注小编,你的鼓励就是我最大的动力。其实在学校的班级里,这样孩子有很多。即便是那些学习优异的孩子,对生活能力的实践、培养和感受,目前也远远落后于一个正常孩子——对生活和成长的教育所要求和标准。
双减原因之我见。我认为,原因之一,是学业负担过重,超越了孩子的正常承受能力,甚至造成了身体的损伤。学习本应该是件快乐的事,应当激发学生的学习内驱力,让学生懂得学习的意义和价值,主动爱上学习、享受学习。成人每周工作5天,周末还能休息。而很多孩子经常熬夜,周末要在补习班继续度过,休闲时间、锻炼时间的减少导致身体素质越来越差。如果没有一个好的身体,谈何奋斗?谈何幸福?国家又谈何富强?
1.读万卷书,行万里路。让孩子快乐阅读,将成为终身学习者奠定坚实的基础,而陪伴引导孩子养成阅读习惯,则可以助力孩子爱上阅读。
2.其实不然,孩子的学习还是应该靠他自己,父母的辅导、督促只是其次。要让孩子能够做到自省,激发孩子的自主学习力。在不同的学习阶段要让孩子达到不同的效果,家长不能只把注意力放到一些具体的事情上,要跳出那些条条框框,着眼于小学、初中、高中这三个阶段,孩子都应该掌握哪些学习技能。
3.最后中考的时候,孩子的语考了是64分,这个她还是比较满意的,如愿以偿考上了济宁学院附属高中,她的父母也非常高兴。这已经是两年前的事了,这个孩子现在更让我开心的是,她已经爱上了语,高一跟我学习了一年,高二的学习生活非常忙碌,她还坚持每天练口语。前几天孩子刚和我微信联系,她说她以后打算考雅思,我说,“宝贝,老师相信你一定可以!”
4.幼儿园到小学,是孩子从“快乐童年”向“学习考核”转变的阵痛期。从一个完了为主的环境中,突然进入把学习考核作为最主要考核标准的学习环境中,孩子的不适是正常可以理解的。
5.参加夏令营活动可以让孩子充分认识到这三个难题之后,仍然希望自己的孩子能够热爱阅读,拥有阅读的兴趣,并希望将兴趣变为长期。伴过孩子读的父母都会发现,让孩子爱上阅读,并不真的困难,真正困难的是如何让孩子保持这种
△以生活为师:秉承陶行知先生“生活教育”的思想,让孩子远离网络虚拟空间,回到真实的生活中,运用头心手脚,学习生活的能力和本领,养成自然健康的生活习惯。从而让孩子爱上生活、创造生活。
很多家长说:我也想重视家庭教育呀,但孩子的作业我也不会,我也教不了呀。所谓“家庭教育”,不是让孩子成天做习题集、考试卷,送孩子去五花八门的培训班,使孩子忙于奔波,无所适从。也不是让家长自己去教会孩子。而是家长重视孩子的教育,关注孩子的学习表现,培养孩子的良好习惯。家长的责任是:孩子学习时陪伴在身边,监管好孩子的课余时间,督促孩子养成良好习惯。此外,多鼓励孩子遇到问题多向同学、老师和身边其他人请教。
家长在学上做文章,孩子不学习,家长在习上做文章,孩子爱上学习。让孩子先去习,让他体会到快乐,他自然会想办去学。
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