蒙氏工作中，对于幼儿规则意识、学习习惯和生活习惯的养成是渐移默化的--走线、正确取拿工作毯-铺工作毯-正确取拿蒙氏工作-收工作-收工作毯……幼儿在反复的工作操作中，学会了有序取放、轻拿轻放、轻声慢步……家长需要注意一件事情，让孩子独立收纳玩具的时候，不要提出太高的要求。因为孩子各方面的能力肯定不如成年人，让他们做到面面俱到实在是太过苛责了。只要孩子愿意动手收纳，哪怕有时候收纳的并不整洁，甚至是并不干净，也应该给予一定的包容。只要孩子愿意动手，养成良好的收纳习惯，熟能生巧，今后自然会做得越来越好。
学校参考了国际先进的教育理念学生每天有自主阅读，自由活动和运动的时间。作为教育部试点的“样板”小学，尊重并发掘孩子身上更多的可能性。楼的展示墙粘贴着附近每个村来上学的孩子头像，来到现场更是充满感动。
每个人都有叛逆的过程，或重或轻，可是我们必须要相信，当你走出这段叛逆时期的日子，那将会是你人生最大的转折点，也是我与你爸爸最欣慰的时刻。我们不求你学习到达怎样的高度，但是一定要不负当下，不负生活跟每一个爱你的人，爸爸妈妈一直都爱你。最后，希望你在学校的日子里，跟老师开心快乐的学习，希望你成功丢掉往日的叛逆与任性，做一个积极阳光向上的少年。
家长觉得，学校的延长课，恐怕也只是让孩子们自己做作业，老师偶尔讲一讲题。如果是这样的话，那么家长在家里也一样辅导了，而且孩子也可以早点放学，回来有大量的时间，可以适当的运动！
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；有骨干教师的一句话就讲到，与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。而良好习惯的养成，需要的'是不懈的坚持。我们都知道要养成一个习惯，最少得2天，在这期间，不仅仅需要学校老师的督促，也需要家长能够起到一定的监督作用，只有学校和家庭合力，去督促孩子将好的习惯坚持下去，我们的孩子才能养成好的学习习惯和行为习惯。对于孩子良好习惯的培养，我们可以从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。
总而言之，家长们为孩子选择学校要多方面考虑，学校的理念、课程特色、教学质量、校园文化等这些都很重要，在培育孩子时，要全方面考虑。
