青春期孩子最大的问题是“不愿出门”和“不想上学”。患者不仅仅是精神抑郁，身体也可以出现头痛、腹痛、胸闷等明显症状。本来就到了感情波动的时候，加上学习任务重，人际关系紧张，考试成绩不理想，越来越多的孩子会有挫败感和自卑感，进而陷入抑郁状态。抑郁症已经成为孩子们“不愿出门”和“不想上学”的导火索。家长发现问题，应该及时寻找心理医生就诊。如果一味地催促和责备孩子，强迫孩子上学，只会让孩子的疾病进一步恶化。(4)焦虑会引起孩子生理上的应激反应，长时间焦虑容易使孩子抵抗力下降，刚入园的孩子常常很容易感冒、发烧、肚子疼等等
市院第七检察部主任杨丽娜从家庭教育理念、家庭教育方式及《家庭教育促进》等相关规定，向家长宣讲“依带娃”的重大意义和重要内容等，引导家长深刻反思、积极践行，履行好家长的家庭教育责任，形成良好的家风，让孩子健康成长。
1.许多家长陷入了高投入、高产出的误解，正是因为他们并没有真正理解教育的真正含义，而是在物质投资的过程中寻找获得感。但事实上，家庭教育不是教育和改变孩子，而是父母提高和成长自己，这是家庭教育最基本的核心，也是为父母而战和为母亲而战的终极奥秘。
2.各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。
3.20、请简析如何做好学校教育、家庭教育与社会教育的相互配合。学校对家庭教育的指导与配合：（1)学校对家庭教育的指导：①一般性指导。②针对性指导。③分类指导。④个别指导。（2)学校教育与家庭教育相互配合的方：互访、家长会、家长委员会。学校教育与社会教育的配合——相互配合的主要途径：（1）学校积极鼓励和支持学生参加校外社会教育机构组织的活动，关心了解学生在校外活动中的表现。（2）学校应经常向校外教育机构提出建议和意见，给予具体的指导。（3）学校利用社会各种团体为儿童提供的活动条件对学生施加影响。（4）学校通过社区教育委员会的组织形式沟通学校与社会的联系。
4.培训对象：《家庭教育指导师》主要培训对象：校长、园长、教育机构负责人、教师、家庭教育工作者、传统文化爱好者、家长。
5.报考家庭教育指导师证几月份考试-策须知做家庭教育应该考什么证？家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。
家庭教育指导师是指从事家庭教育指导、家庭教育咨询、亲子教育咨询，亲职教育（家长培训）等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题（如：亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐，家庭进取性差等）给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
家庭教育是伴随孩子终生的教育，绝不是听一次讲座、参加一次训练就能学会的，犹如跑一场马拉松或者参加一场革命，不是那么轻而易举的获得成功，这是需要家长用毕生的精力去学习的。
就算是不从事教育工作，也可以考这个证，尤其是对于广大家长来说，考一个证书也是很有用的。家庭教育指导师不仅帮助孩子，还帮助家长提高教育能力，纠正教育方，提高家长的思想道德水平和育儿水平。通过规范家长教育行为，促进家长与孩子共同成长。
