愈来愈多的小孩子从不喜欢学习到抗拒讨厌学习，最后发展成到拒绝上学，父母不厌其烦的讲道理、老师耐心的谆谆教诲、同学热情的唿唤也无法打开这些孩子的心扉。每个方面的因素都有可能成为孩子厌学的导火索，我们需要先有足够的耐心去了解到底哪些原因引发了孩子对学习的恐惧、厌恶或不屑，然后从我们最容易着手的部分开始下手，改变才更有可能出现，而不是在搞清楚问题所在之前，就想要一个“一针灵”的解决方法。
反之，如果家长不了解孩子的心理负担，下意识的认为孩子偷懒、不努力、叛逆，采用训斥打骂等简单粗暴的方式，那结果往往会适得其反，让孩子在厌学、逆反的道路上越走越远。
1.确定了家庭教育指导师证书样本，家庭教育指导师是运用科学的理论和方，从事家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等专业指导的人员。或者简单地说，家庭教育指导师是能以科学的方帮助父母做好家庭教育的专业工作者。细心的人或许会提出疑问，我给出的定义中为什么没有提科学的理论呢？是的，家庭教育指导师需要掌握科学的理论，没有科学的理论就没有科学的方。但是，家庭教育的本质特点是实践，再伟大的理论也需要化为可操作的具体方才会行之有效。因此，必须具有将科学的理论提炼为科学的方的本领，才能胜任家庭教育指导师的职业要求。
2.和3岁的孩子讨论看电视和吃饭的选择，是民主和尊重；让孩子自己做选择，是自己承担自己的选择后果；不看电视，是言而有信，说到做到——这样的家庭教育里小事却蕴藏着大学问！
3.有的父母认为“向孩子认错、道歉，会失面子，会失去权威”，这种担忧是多余的。父母学会向孩子道歉，对教育孩子无疑是大有裨益的。父母在家庭教育中出现过失、错误时，理当采取明智之举，勇于向孩子道歉，这样，定会让孩子笑逐颜开！
4.通过悉心的帮教、心理疏导和家庭教育指导，该涉罪未成年人脸上终于露出了阳光般的笑容，重拾了对学习、生活的信心，其母亲深感愧疚，意识到自己监护职责缺位造成的严重后果，并表示“感谢检察机关为孩子提供的帮助，我们已经深刻意识到因自己监护缺位问题，致使孩子走上犯罪道路，我们一定严格遵守《督促监护令》的要求，配合做好各项工作，做称职父母”。下一步，阜康市检察院将持续深入推进家庭教育指导工作，立足律赋予的职责，创新家庭教育指导方式，以更优检察职能规范家庭责任，助力家庭教育不再缺位，让每一个孩子都能在充满爱的家庭氛围、充满正义的社会环境中快乐成长。
5.闵行区教育学院朱靖院长在讲话中指出，本次活动有意义、有价值，活动设计有高度、有思考、有深度。朱院长强调，“双减”是为了回归立德树人的教育本原，而家庭教育也承担着立德树人的功能。对于“双减”背景下如何看待家庭教育，如何针对家庭教育短板学校角度进行个性化指导，本次活动给出了很多有效的样例。她希望区域和学校未来进一步深化家庭教育指导服务与引领功能，从教师、家长、学校三个维度系统构建家庭教育指导培训课程与特色经验资源，进一步加强区域家庭教育指导队伍建设、引领家庭教育指导实践研究，全面推动学校家庭教育工作优质化发展。
现实中有很多的离异家庭、矛盾家庭、贫困家庭、留守孩子家庭，这些家庭有的家长无心管理，有的无力管理，有的无能管理，有的无管理。针对这样的家庭，我坚持耐心细致地做工作，从学生中了解他们家庭的情况，从家长的交流中了解他们教育孩子的做，在此基础上，再因人制宜、因家制宜，与家长一道研究解决他们在家庭教育中的现实问题。（如廖紫翘的父亲情况我是从情绪互动日记中了解到的。李琳的父母由原来闹离婚到后来一起教育孩子，培养出一个优秀的孩子。）
昆明市儿童医院特需门诊主任医师、心理学专家马越明提醒，家长需要用一两周慢慢调整，尊重、理解孩子的负面情绪，不要在孩子出现厌学情况时横加指责。因为情绪累积后，很可能会转换成躯体症状、情绪障碍。在孩子出现情绪问题之后，家长要及时安抚、稳定孩子的情绪，比如可以说：“我知道你现在心里很不好受，但爸爸妈妈会陪在你身边，你有需要就告诉我们。”最重要的是防患于未然，家长应多督促孩子劳逸结合、张弛有度，保持良好的生活、学习状态。（昆明日报记者河清）返回搜狐，查看更多
“‘双减’策落地后，家长要不断加强自身学习，了解孩子成长规律，提升家庭教育素养与能力，这才是最好的家庭教育。”
