常州钟楼叛逆孩子管教学校

孩子成长，每天在变化，小学6年的学习生活，随着孩子年级增高，知识结构在变化，学习方式也在变化。小学的每个阶段都各有侧重点，家长只有把握各阶段的重要任务，才能有的放矢，做好教育。毛泽东读书的一个非常突出的特点，就是一定要在书中把疑惑弄清楚、把道理弄明白，然后运用于工作实践。只有“疑书”才能深刻地读书。很多人读书之所以坚持不了，就是脑中没有预设问题，因此读书发现不了问题，就失去了读书的大部分乐趣。毛泽东读书为什么要多看、多比、多思，就是为了防止把书读死。当下的年轻人读书的目的性太强，多是为了消遣、娱乐、卖弄，或者仅仅就是过一个“小我”的生活，没有大思想、大境界、大感悟，肯定也不能坚持读书。人如果不追求精神的生活、灵性的生活、超脱世俗的生活，要坚持读书也是很难的。这就要把学习作为一种生活方式，一种精神修养，一种价值追求，这样才能像毛泽东那样，生命不息，学习不止。

小岛老师想从语文教学的方上，给家长朋友们分享一些阅读辅导的经验，对于从不爱看书的学生，我们通过听读训练，也能帮助他们理解和提高阅读理解能力，至少转换了一种阅读方式，在阅读兴趣上，能帮助孩子打开一个学习的大门，让孩子通过听读这样的方式，转到阅读上来，这就是阅读兴趣到阅读习惯的过渡。有了兴趣和习惯作支撑，孩子就能进入技巧和方的学习过程了。阅读练习是循序渐进，有阶段性的，家长应该尊重孩子的阅读能力和学习规律，给予对应的辅导阅读的督促，才能真正帮助孩子，在小学阶段爱上阅读。

答：大多数孩子到一个陌生的环境都会产生分离焦虑，希望家长明白这是正常的现象，要摆正心态。一般经过一周左右的时间随着对环境、老师和小朋友的熟悉就会逐渐消除，也有个别对家人依赖性强的孩子需要的时间更长一点。除非特殊情况，建议家长尽量不要给孩子请假，因为孩子都非常聪明，一旦通过哭闹满足了不合理的要求，下次他还会通过哭闹达到目的，这对孩子身心健康非常不利！幼儿园也会通过温馨好玩的亲子活动和快乐的游戏体验，让孩子尽快熟悉幼儿园、爱上幼儿园。

然后，培养孩子的学习兴趣、学习习惯，做好幼小衔接。帮孩子塑造正确的人生观，锻炼孩子的思维力，让孩子自主爱上学习，主动学习，坚持学到底。

理解老师的辛苦，与老师友好相处，平和友善地沟通和交流孩子遇到的问题，才是让你的孩子在幼儿园能够愉快地学习和生活的良方。家长和幼儿园共同努力，解决问题，老师对孩子多一点关注和温柔，孩子的感觉就会不一样。

每个孩子都喜欢做游戏，如果能够把游戏贯穿到孩子的阅读中，那孩子爱上阅读是必然的事情。下面介绍几个亲子阅读的小游戏，边玩边让孩子爱上阅读。日常生活中就和孩子一起玩起来吧~