苦于生活的人们，迫于无奈，只能呆着小范围的活动，还要每天陪伴孩子们的网上读书，监督不让沉迷于网络电子产品，照顾生活起居，还得为工作而愁，想着方法如何有持续的收入？如何在疫情后有一个厚积薄发的转机？如何创造其他收入管道？如何让生活品质不至于下降？如何保持好自己的修为，都是当下所要面临的现实问题。因为我们都知道，很多家长对网络游戏那是恨之入骨。因为很多青少年因为沉迷于网络游戏而不能自拔，导致学业一事无成。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，及时做好与家长的联系、沟通，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，摸摸他的头，给他一个赞尚德目光、在作业完成时有目的的写出激励性评语、设发现学生的闪光点，给予及时的评价。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
关于如何有效的学习，@jessiexu律师给出了很好的建议。看到题主说求推荐课程或书籍“诉讼非诉都行”，明显不懂聚焦学习的重要性。争议解决和非诉律师的成长路径是不一样的，但无论走哪条路，都要制定合适的学习目标和计划。如果不擅长学习又缺乏指点，搞错了顺序，不了解各阶段的学习重点，可能会做很多无用功。计划走争议解决这条路，是先学习律文书，还是先研究诉讼程序，还是先研究制定诉讼策略，还是先研究提请合理的诉请，还是研究某一领域的律规和商业规则，还是先搞清楚自己将来是做刑辩律师亦或民商律师，总有一个先后顺序。不然，看似花了不少时间在学习，但效果不尽理想。
数学知识的学习不能仅停留在理论层面，不能将教材中的知识迁移到学生的头脑与思维中就结束了。知识的最大作用是促进生产、生活的改变，学习知识的目的是应用知识，因此教师可以结合小学数学的具体内容开展相关的实践活动。
叶圣陶先生曾说：“教是为了不教”，“适当指点”是为了“不指点”。可见，培养学习者的学习能力是教学真正的目的。教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学习者适应现代教育的能力，激发他们持久的学习动力，让他们学会学习，终身受益。
“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光。”中国自古就强调终身读书学习的重要性，平安好学一直以来以此教育理念为指针，通过构建专业平台、专业老师、专业服务的三重门槛，以AI和大数据的应用赋能在线教育服务，同时严选近万名专业老师，以启发学员、因材施教为教学根本。除此之外，数千名专职在线学习服务师的服务与辅导，又能够为学员提供专业、高效、暖心的服务，实现伴学解惑。技术为基，师资为营，专业服务+多元化产品体系，使得平安好学的学习效果超越行业平均水平，赢得了广泛的用户口碑。
