春节临近，中小学皆已放寒假。在放假期间，我们很多孩子就开始沉迷手机、平板等电子产品。对于孩子来说，特别是还处于生长发育的孩子，是不适合长时间玩电子产品的。它会严重影响到小孩的视力，且这种影响对于发育中的孩子那里说，要远大于成年人，这点作为家长要足够注重。玩手机可以规定时间，以及注意手机距离眼睛的距离，同时，提醒孩子每40分钟至少要让眼睛休息一会。既然电子学生证与手机一样都属于电子产品，那么会不会像手机一样，导致学生沉迷于游戏和视力下降，影响学业呢？答案是不会，因为电子学生证是以手机为原型打造的一款针对小学、初中、高中学生的电子产品，其功能主要是通话、定位、求救、安全围栏等。同时为避免学生沉迷于网络游戏，电子学生证在出厂之前已经将游戏等社交平台屏蔽掉。学生不能使用智能电子学生证下载任何游戏，只能使用其内置的应用。
张宝通也指出，一些孩子看似背着书包去了辅导班，听课效率却很差，甚至将辅导班当作课余放松、睡觉的地方；而有的孩子从小到大没上过几堂课外辅导班，成绩却十分优秀。孩子的学习成绩，固然与学校学习氛围、教师教学水平有关，但更重要的，则是孩子从小培养起来的学习习惯，这就与家庭教育本身有着莫大关系。
1.父母之所以把孩子的学习成绩与家庭教育成功与否划等号，一方面是担心孩子步入社会公众生活时，没有优势地位，另一方面是对家庭教育的职责和功能没有深入思考。
2.此次发出的《家庭教育令》，是科尔沁区院在新修订《中华人民共和国未成年人保护》《中华人民共和国家庭教育促进》施行后，对开展未成年人综合司保护的有益探索，今后，科尔沁区人民院将立足于未成年人案件办理，不断加强涉案未成年人家庭教育指导工作，联合妇联、团委、学校等各方力量，在少年综合审判中充分发挥《家庭教育令》的作用，引导监护人了解家庭教育律规，正确实施家庭教育，促进家庭和社会各界形成合力，保障青少年健康成长。
3.父母觉得自己不会傻到用锄头雕琢美玉，可家庭教育的败笔往往藏在生活的细节中。父母无意识的小失误、小行为给孩子造成心理阴影，严重影响孩子的心理健康，而父母却认为是”为孩子好。
4.家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在亲子关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，平复出现裂痕的家庭关系，修复父母与子女之间的关系以及家庭其他成员之间的关系，帮助家庭获取幸福。
5.本次培训邀请了成都市家庭教育促进会会长周晓波以《家庭教育促进》为题，通过案例+解析的方式进行培训。培训围绕《家庭教育促进》颁布和实施的意义；关于“家庭教育”；我国家庭教育工作发展进程；《家庭教育促进》学习；学校、社区如何落实家庭教育促进五个方面的内容进行了生动形象的讲解。鼓励各相关部门立足职责，将宣传家庭教育促进作为一项重要内容，融入到家庭教育培训中，引导、带动广大家庭学习了解并贯彻好家庭教育促进，为未成年人健康成长和全面发展营造更加优良的成长环境。结合具体案列，指导家长尊重孩子的个性发展，履行好家庭教育的责任，带头树立良好家风。
但是，教育的本质是不变的——家庭教育应当为孩子托底。具体到每个家庭，家长要做的无非是认识自己的孩子，为他们创造适合的土壤，帮助他们找到自我向前的方向。
举办一场家长会，学校和家长联合起来，针对孩子的特点，进行教育，光靠哪一方面的力量都是不够的，只有学校教育和家庭教育结合起来，孩子才能更优秀，更健康的成长。
家庭教育是项复杂的系统工程，我对孩子的教育做得还不够好，我会不断努力汲取别人家庭教育的成功经验，与老师家长共同探讨，使孩子成为一个德、智、体、美、全面发展的优秀学生，让她拥有一个光明的未来。
