头条新闻叛逆孩子教育学校有方法吗

总之，儿童青少年正处于身体和心理不断发展的时期，心理可塑性相对比较强。在经历疫情等灾难的过程中，我们不断地对他们进行帮助，给予更多的安抚，更多的陪伴，必要时紧急提供预防危机和干预服务、预防校园暴力、预防不实信息传播、预防学生感冒发烧，尽可能提供多方位积极的心理行为支持，保护好儿童青少年的心理健康。在此前该案件网络传播过程中有一种说法是有包括高中生在内的7人参与了围殴，但是最终却只有一名与死者同龄的初中生被逮捕，更是成了网络梗6+1=1的起源。不过，就在近日这起校园暴力案件的发生过程被警方进一步公布了。

在国家大力推行“双减”策的同时，家庭教育也需要同步跟进。只关注学校教育而缺乏家庭教育的结果将大打折扣。而未成年人的父母或者其他监护人与学校、老师密切配合，共同参加孩子的的教育指导，才能更好促进未成年人健康成长。

1.今天听了鄂老师的讲座真是受益匪浅，家庭教育对我个人和孩子的一生都极其重要。决不能懈怠与忽视，要在老师的帮助下，和孩子一起共同学习，共同成长，共同进步。孩子的教育与学校、社会、家庭都密不可分，但是家庭教育至关重要，因为我们的一举一动都在潜移默化中影响着孩子。

2.家校共育，已经耳熟能详了，但它绝不应该仅仅是个口号，而是一条我们要走的光明大道。家校共育，之所以把家放在前面，可见家庭教育的重要性，它是学校教育的基础。良好的家庭教育能助学校教育一臂之力，家校合作共育就像一双无形的翅膀，带孩子飞向远方。

3.《家庭教育促进》细化了父母或者其他监护人的教育职责：在家庭教育内容上，强调教育未成年人崇德向善、遵纪守，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和治意识；在家庭教育实施上，要求关注未成年人生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用各种方式方；在具体职责上，要求监护人树立正确家庭教育理念，掌握科学方，提高家庭教育能力，在父母分居或者离异、委托照护等情形下，依履行好家庭教育职责。

4.家庭教育的一个重要特点，是在日常生活中，通过家长的言传身教对子女发挥耳濡目染、潜移默化的作用。前苏联教育家马卡连柯说:“不要以为只有你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候才是进行教育。你们在生活的每时每刻，甚至你们不在场时候，也在教育着儿童。”家庭教育的潜移默化决定了家庭教育中身教重于言教，父母的思想、言行、价值观、生活作风，对孩子有着强大而持久的渗透力，无时无刻不在潜移默化地影响着孩子的思想、言行和个性的发展，可以说“子女是父母的一面镜子”。

5.近日，娄底市娄星区院在一起涉未成年人刑事案件中，针对监护人怠于履行家庭教育责任的情况，向未成年被告人的监护人发出《家庭教育指导令》和《家庭教育责任告知书》，责令监护人认真履行监护职责，加强对未成年子女的管教约束。这是2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进》实施后，娄星区院首次发出的《家庭教育指导令》和《家庭教育责任告知书》，将“家事”上升为“国事”，督促父母“依带娃”。

学校是沟通家校联系、探索家庭教育、提升家长家教水平的有力阵地。我校的家长学校在校家委会的大力支持和配合下，利用各种途径、各种形式，大力开展家庭教育主题宣传活动。

本次培训，为教育系统广大从事家庭教育服务指导工作的教师提供了遵循，指明了方向，为更好的指导各族家长更好的开展家庭教育奠定了坚实的基础。

此外，学校教育虽然严格按照国家的教育要求办学，但社会和家长对学校的要求也是学校教育不断优化的一种动力，因此，家长在家长委员会的牵头下，不断地提出改善学校教育的要求，传授社会上的经验，调动家长及社会成员改善社会环境的积极性和主动性，学校充分利用家长这一有力的教育资源去优化、促进学校内外的教育环境，使学生接受的教育更完整，使他们认识到家庭教育的重要性，从而逐步地担负起教育孩子的重任。