菲菲园长问大家，哪些家长会问孩子学习习惯不好怎么办？我的反应是孩子学习不好的家长。如果孩子成绩好，一点坏习惯就会被忽略掉。菲菲园长又问如果孩子哪方面的习惯都很好，就是学习成绩不好，家长可以接受吗？我的第一想法是不能，后来又觉得我们太在意孩子的学习成绩了，其实我们不能一味的盯着孩子的成绩，培养孩子的生活、学习的习惯更为重要。即使餐后漱过口，孩子们的小嘴还是会有残存的油渍，因此，保育老师要帮助孩子们养成漱口结束后擦嘴的好习惯。孩子们在擦嘴时往往是将纸在嘴上蘸一下就扔掉，并不能将小嘴完全擦干净。保育老师这时会引导孩子掌握双手托住餐巾纸，擦嘴的过程中双手向中心合掌，擦干净小嘴的同时又将纸折好了扔进垃圾桶，还不会漏出来。这样交幼宝贝们就在最快的时间里养成了非常好的擦嘴习惯啦！
这些年，梁实主要以参考书作为复习资料，他认为参考书能将重要内容罗列，比较简洁，还有例题和解析。每次参加高考前，他也会买一些试卷，推测当年高考的出题动向。但他没有给自己制定专门的学习进度表，只是在心里有个大概想。
1.人的进步与持续的自我反思离不开。对产品经理这样一种止步即落后的职业，进步不仅依靠学习新知识和技能，更需要的是对自己工作、对自己认识的反思。
2.强化群体意识，发扬团结协作精神，优化学科教学，切实加强集体备课，做到资源共享，集思广益。每周按教导处统一做好集体备课工作。教师要严格执行制定的教学计划，保证教学进度的严肃性，备课组要明确各轮复习的常规要求。复习中，要求各科要坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则。在构建学科知识体系同时还要兼顾能力渗透，主要突出重点，抓住关键，突破难点，精讲精练。以一本资料（优化设计）为主，注意各种高考知识点的全面复习和梳理，理解和掌握常见题型解题方，扎扎实实地打好基础。第一轮复习以抓好高考各考点的学习为主，重在夯实基础。
3.三(4)、三(5)两个班共有学生104人，每班都有52人。从两班学生的学习状况、知识技能掌握状况以及日常行为规范状况来看，大部分同学学习用心性高，学习目的明确，上课能够比较认真听讲。但同时，仍然有大部分学生学习不够认真，对数学课的学习兴趣不浓厚、动手潜力不强，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，经常出现上课讲小话、搞小动作、不做作业等现象，个性是班干部不能起到很好的模范作用，自我要求不严格。两个班学生在上学期二年级期末考试中，数学成绩都是比较差，其中三(5)班的差生落后面大，有4名学生的数学成绩仅仅及格，优生很少，全班的数学三率综合值居全级倒数最后一名。
4.书院实行真正的小班教育，IGCSE每班不超过20名学生，Alevel每班不超过12名学生，书院还特别设置了包括语能力，学科能力在内的个性化提升项目。书院师生比为1:4左右，远远低于很多其他同类的国际学校，每位学生还特别配备两位个人导师，实时动态地关注和评估每位学生的学习进度，并适时调整下一阶段学习计划。
5.可能很多家长会认为，每天关心孩子的学习进度，每天给孩子做饭收拾就是让孩子有归属感。然而，这可能是我们把事情想得简单了。我们每个人感受爱和归属感的渠道是不一样的，有些孩子更喜欢鼓励的语言，有些孩子更喜欢身体的接触，例如拥抱、亲吻……因此，我们作为家庭里的其中一员，互相了解对方喜欢的“爱的语言”，并投其所好才是比较合适的方。只有家长将孩子视为独立的生命个体，给予充分的平等和尊重，才能让孩子未来成长为参天大树。
如果你想去学习游戏建模的话，都是建议从3Dmax起步，首先去熟悉这个软件的操作界面，在跟着教程学习，学大概一周时间就能做一些小东西了。做完之后呢，可以尝试去贴图，当然贴图是需要一定美术基础的啦，但是呢没有美术基础的呢也不用担心，美术基础是能够去培养的，只是掌握的会比有美术基础的同学慢一些而已，在老师帮助下，是不会影响你的学习进度的哦~
在工地学习期间参加过几次班组例会，同样是一个学习的过程，学习他们组织例会的过程，以及施工员是如何主持例会的，如何协调施工过程中各方面的资源。如何解决各班组之间的矛盾，了解他们在施工过程碰的各种问题，大家一起提议解决的方，如何更好的安排施工进度而不影响总工期。其中两次有老板参与的例会更是让我长了见识，见识到他们是如何把话说得面面具到，如何“收买“人心，以及各方面的处理能力。
哪些教师将面临淘汰失业？一是没有相应教师资格证；二是知识更新慢，学习力弱，教学方多年不变，对新课标、核心素养、新课改等知之甚少，远远落后于时代教师；三是处理不好家校关系、与家长沟通不畅教师；四是双减、五项规定背景下，不能凭提高课堂效率提升教学质量的教师；五是经常体罚、变像体罚学生的教师；六是违规私自搞家教被通报查处教师。
