原本是蹦蹦跳跳的快乐童年，却被铺天盖地的“钢琴班”、“舞蹈班”、“书法班”、“围棋班”、“声乐班”等等，把每天的时间挤压得紧紧的......。进入小学学习后，家长们才发现，那些在幼儿园时期花大价钱学习的知识，与正规的学业根本联系不上，甚至导致一些孩子开始厌学！原以为早就在“起跑线”上打好了基础的孩子，却学习成绩平平，甚至比那些从来没在起跑线上奔跑过的孩子还要差很多！孩子厌学，要帮助学生提高学习能力。很多厌学的学生，往往因为跟不上学业而被老师批评，被家长指责，导致厌学。因此，老师与家长，要及时想办法引导学生的学习。学生只有在学习上有所提高，才会变得自信，学习的兴趣自然就会产生。
统编教材一年级主要是帮助学生养成浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。家长和老师要树立起“阅读”的意识，要认识到：拼音的主要功能是帮助学生识字，识字的目的是为了阅读，而阅读又能够巩固识字。
1.在学校感受过理工科班级氛围的同学都知道，这群人在一起别提多嗨了，但是，由于大部分时间用于工作、研究技术，人际交流上确实不那么得心应手在文章结尾，还是要说一说学习少儿编程的核心技能——编程思维，编程思维可以说是学习少儿编程的一种核心技能，学习少儿编程的目的不是为了培养未来的“程序猿”、“攻城狮”，主要是为了培养孩子的编程思维和解决问题的能力，能够让孩子在解决问题时能够思考更全面、条理更清晰，提高解决问题的能力
2.小学作为培养孩子学习习惯、学习态度的重要阶段，需要家长正确地引导与督促，帮助孩子更好地成长。在临近开学之际，家长们应该帮孩子做哪些准备呢？我们一起来看这位老师总结的开学攻略和语文学习经验！
3.后来在网上看见赖颂强老师讲如何30天帮助孩子戒除网瘾，爱上学习的文章和视频，来咨询，为什么孩子生病后在家爱上了打游戏呢？怎么帮助孩子矫正自己的行为？
4.3、减轻学习压力，让孩子愉快轻松学习；过于重的学习负担会给孩子带来巨大的压力，这样会使孩子逐渐失去学习的兴趣，可以给他们适当的压力，但是不能太大，父母应该切实树立减压的观念，让孩子轻松上阵，乐观主动的学习。
5.教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方用爱心去浇灌、呵护。
所以我们家长应该多为孩子花时间、为孩子去尝试、为孩子去学习、为孩子去体验其为孩子去改变，做好五大核心理念：1家庭教育远远大于学校教育2童年教育远远大于成年教育3亲子关系远远大于亲子教育4亲密关系远远大于亲子关系5父母好好学习孩子天天向上。因为有爱，所以舍得，相信我们一定会收获满满！
资料的选购，取决于自己所在的年级、成绩水平和选购目的。一般来说，高一起始阶段，可以订购较为基础的知识、方、题型讲解的资料；学习一段时间之后，可以订购一些单元试卷，每章学习完后在老师安排考试之前自己先做一套，作为提前准备，老师安排的考试完后，一周左右再重做一套上一章的单元试卷，以进一步巩固复习；刷题的话，还是建议订购同步的单元试卷。
科学研究表明，6岁前是形成阅读习惯的关键时期，缺乏早期阅读经验的孩子感受不到阅读的乐趣，注意力更容易被手机、电脑等电子产品吸引，让孩子尽早接触图书，是让他们爱上阅读的第一步，同时也能预防孩子在未来沉迷于电子游戏。
