滁州定远叛逆少年管教学校能管好小孩吗

家长是孩子的第一任老师，孩子所养成的性格习惯是与家庭息息相关的，家庭教育的好坏甚至会影响孩子的一生。所以，家庭教育既是教育的起点也是基石。“双减”政策出台，撬动了原有的教育生态，为家庭教育带来了新的挑战，家长们既有缓解压力之感，又有莫名的不安。2.加强对家庭教育的培训和指导。“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师”，但广大家长又普遍缺乏教育经验，容易因此产生困惑和焦虑。建议能多渠道、立体化地开展此项培训指导，可以健全家校共育机制，通过家长学校、班级家长群等形式着重由学校承担培训指导；可以利用城乡社区的资源和力量协助宣传指导；可以由政府主管部门创建专业的网站或公众号，加强对全国或地区家庭教育的科学指导。

但是，规定是一个方面，具体实施过程中，可能会出现偏差，孩子是自己的孩子，家长如果有一定的文化水平，怎么能够放任自流呢？而且，不让家长该作业，不是不让家长管作业，而孩子的家庭作业是否完成，写得是否工整，这些涉及到孩子的学习习惯，家长绝不能放任自流。

总有一下家长对孩子的某些做很无奈，比如别人的孩子吃早饭半个小时，自己的孩子就要一个小时，眼看着马上就要迟到了，孩子还是没有任何加快速度的行为。别的孩子做作业要两个小时，自己的孩子就要成倍的往上加时间，看起来是孩子挺认真学习，但是即浪费了时间和精力，也没有学习效率的提高，反而会因为长期枯燥的面对学习，导致厌学的情绪产生。

儿童睡眠障碍的原因比较复杂，有遗传方面的因素，有家庭社会环境因素，和意外事件惊吓等因素。家庭环境因素非常重要，当孩子出现这样的问题时，家长们必须要关注自己的情绪是否正常，而不能动辄对孩子发脾气。

有的家长甚至不知道孩子在哪个班，班主任是谁，孩子送到学校就不管了，平时根本不与老师沟通，一个电话也不打，对于孩子的表现只是听孩子回家的一面之词，不能做到全面、具体、客观地了解孩子，甚至有的家长会也要推说有事而不愿参加。我不知道是孩子的问题，还是家长的问题。总之，就是家长对孩子不够关心。

上海微校家长学校本期微课《当孩子说不想上学》，聚焦青春期孩子拒学厌学问题，厘清孩子不想上学的根源，引导父母以正确的态度和方式帮孩子尽快回到学习的正轨。