了解现阶段孩子的性格特点？有哪些兴趣爱好？与同伴的关系？与父母的关系？妈妈能给予孩子多少内容？因为学科的教育在双减后已经归老师了，而能力与心理建设，习惯的培养这些都属于家庭教育的范畴，妈妈要多关注这些，与孩子同步成长，有的放矢，不盲目担心焦虑，做到知彼知己，乐在其中，也建议这位妈妈可以翻看我往期的视频，跟你的提问有很大的相关联…大学的重要性自不必说，不仅提供学习和学习的环境，也是学生们第一次了解社会的参考对象，因此，大学也是人生中难得的跳板。
奇怪的是两个媳妇一个勤快顾家一个连孩子都不管，在婆婆嘴里勤快的反而不好，不管小孩的才是老实善良，温柔懂事。而勤快儿子觉得自己母亲说的什么都是对的，母亲和自己兄弟真的太可怜了，宁愿自己和妻子辛苦点也不愿要求父母帮下自己，不愿要求兄弟至少管下自己的孩子，反而说自己妻子不够吃苦，不感恩和体恤他父母，太小气容不下父母和兄弟的孩子。
再者，家长要帮孩子调整好作息规律。居家学习期间，孩子们由于自控力较弱，在缺少监督的情况下，难免会养成懒散、注意力不集中等一些不好的学习习惯。家长要提前一周，为孩子营造“预开学”氛围，比如严格执行上学时的时间表，早睡早起，不熬夜，不赖床，方便孩子适应上学的节奏。需要注意的是，家长在抓孩子作息时，不可太操之过急，要循序渐进将作息从无序调整至有序。比如，第一天8点起床，第二天7点45分起床，第三天7点30分起床，慢慢过渡，允许孩子有调整和适应的过程。
正如孙俪吐槽的那样，家长的过度担忧和一步三回头，会加重孩子的入园焦虑。尤其是当孩子处在入园焦虑第一阶段时，会因为父母的退让而愈演愈烈。
第二种是嫉妒心理，孩子的心思比较敏感，他们希望可以得到父母的关注，如果父母总是夸赞别人并贬低孩子，那反而会让孩子觉得别人夺走了父母对自己的爱，让他的社交能力变得很差。第三种是亲子关系疏远，让孩子变得不愿与你交流，总体来说家长使用正确的学习方教导孩子很重要。
现在孩子让家长操心，读四年级就不想上学了？当然，不知道孩子厌学的原因，不好评价。但是，送去工地，真是的治疗厌学的宝，真的“亲测有效”吗？不得不说，这个结论挺武断的，这个做也是不科学的。
