家长认为这是老师把孩子的学习任务转嫁给自己，对老师的做法不认可，从而产生焦虑和不满。家长没有认识到自己应该肩负家庭教育责任的重要性！孩子适应新环境需要一个过程，要对老师的专业保持信任，不能“心软”。只要孩子不生病，必须送园，绝不能三天打鱼两天晒网，反之，会延长孩子入园焦虑期，对孩子的健康不利。
孩子的自我控制能力不强，特别是刚上学的孩子自主学习的能力还没建立起来，假如孩子刚开始学习成绩不好，那么他将很难感受到学习的乐趣，在这样的情况下，父母再放任不关注孩子的学习，孩子很难养成好的学习习惯。如此，父母要负很大的责任。
1.上学的时间主要取决于孩子的自己。孩子的接受能力如何？孩子的身体发育情况在班级中是否有一定的竞争力？孩子对学校是否有一定的向往？如果孩子还没有做好准备，晚上学可能会更轻松一些。
2.学生的安全是关系到您和您的家庭的头等大事，为了学生的安全，保障他们“高高兴兴上学，平平安安回家”，使每个孩子都能健康成长，恳请您配合学校做好学生校外的安全教育和安全督促工作。具体工作安排如下：
3.今天早上，也有家长表示，低年级家长可能不放心，还要接送，到了中高年级，可以放手让孩子自己上学，毕竟小学都是就近划片。
4.这实际上很容易。在床上的孩子将回应延迟延迟或自己的活动。如果你有一点威胁，你会立即起床。厌倦了学习的孩子不是上学。你没有动，甚至抵抗，我让我上学的越多，你不上学的越多。这是孩子学习最明显的表现。
5.观察孩子走入校园、走出校园时的各种状态，能让你真实的了解到孩子对学习、学校的看和观点。特别是对低年级的孩子来说，送他们上学，就是给孩子更多鼓励和安抚。
面对这种情况，她心力交瘁，每天哄骗或者用好吃的诱惑孩子上学，可这种治标不治本的方，让豆豆更加抗拒上学，孩子甚至连门都不出了。
小翰初中时听话懂事、成绩优秀。可上高中后，一切发生了变化，他变得情绪低落，整天玩手机，也不愿和同学说话，甚至躲避上学，成绩一落千丈。小翰父母急得对他又打又骂，后来小翰索性把自己躲在家里，拒绝上学。小翰父母无奈，给孩子办了休学。然而小翰却并未消停，竟还割腕自残，小翰父母赶紧把孩子送到医院。
正式开学后，上学时由家长按照学校错峰入学的时间安排，送至校门口的止步线以外，孩子自行进入校园，家长不入校门，相信孩子已长大，能够自己独立。
