对于偏科的纠正是一个痛苦和艰难的过程，因为这时偏科已经不是一时半会儿形成的，要想改变，首先需要自己对弱项科目有一个正确的认识，充分认识到该科目在专升本考试中的重要性。其次就是培养自信和毅力，有意识地在弱项科目上多投入学习的时间。尤其是复习时，一定要重视老师课内的训练。把复习的重点放在基础知识上，不要去钻难题。合唱团歌过后，学习委员和副班长谈了自己对学习和责任的认识，并以此向同学们传达学习的重要性。学习委员发表了自己对学习读书与提升自己之间的认识的演讲，他用真挚的话语表达了自己对读书的热爱，分享了自己最近读书的感想，并鼓励大家多读书，多思考，用书籍的精华思想武装自己的精神。
提起学生厌学问题，很多家长觉得那是很严重的问题，只有完全的排斥学校才叫厌学。其实不然，学生的厌学情绪其实是通过不断地积累而逐渐显现出来的，家长通常很难察觉孩子的厌学前兆，因而等问题真正爆发的时候已经很难解决。中学生厌学情绪所导致的后果往往是最严重的，因此中学生厌学问题普遍的得到关注，但家长们却不知道中学生的厌学问题根源可能是在小学甚至更早。青少年管教学校教育专家给家长们讲讲孩子发生厌学问题会出现哪些心理特征
1.长此以往，得不到重视和有效纾解，就会引发小夏这样身体上的直接不适。如果让家长们说出最烦恼的事，那么孩子“厌学”肯定榜上有名。小到上幼儿园，大到上中学，每年开学前后孩子都要患上一回，令不少家长暴跳如雷、苦恼不已。或许双减策落地之前，许多的孩子就会出现厌学的状况，校内专业课多，课外许多家长把孩子强塞进补习班。双减策的落地，给孩子减轻了很多的负担，但许多教育工作者也面临一个就业困难的问题。人众人公益助力计划，教育机构从业者参加培训优先。
2.小武经常说现在学校和老师总是把孩子推给家长，让家长检查作业，让家长帮助完成一些实践作业等等，言语中多有抱怨。其实不少家长有同样的看，觉得教育孩子应该是学校和老师的责任，教不好怎么能怨到家长头上？觉得孩子的好坏跟父母家庭关系不大。所以今天主要来聊一聊，为什么孩子的表现取决于父母？父母如何做才能拥有优秀的孩子？
3.上课与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专课，针对学生学习困难的预防，我们告诉家长“引导孩子带着问题听课，能够提高孩子的注意力；以父母的和蔼可亲可以让孩子学会从容的表达告诉家长引导孩子为实现自己的梦想而奋斗，可以成为青春期孩子最大的动力”，针对家庭美德与社会公德的基本要求和训练，我们重点开展了“感恩孝心行活动”，争取家长的配合，让家长听得入、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。
4.因此，讨论培养孩子的内在动机，让孩子主动学习，不如讨论怎样才能把学习变简单。这一点，父母们要跟游戏公司好好学习。游戏公司每天都在琢磨，怎么让游戏越来越简单，让用户更容易操作。而家长们做得正好相反，怎么让学习越来越难，让孩子分数更高？如果家长不改变自己的做，所谓的培养孩子的主动性，只会适得其反，孩子越来越反感学习，严重的厌学逃课，亲子关系紧张。
5.第三条：知晓作业布置要求。学校不得给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机给孩子布置作业或者要求学生利用手机完成作业。要指导孩子每天用作业本规范记录作业。家长原则上不能给孩子布置额外作业，不能强求孩子进行课外学业辅导，增加身心负担。
家长在孩子的成长过程中担当着至关重要的角色。家长应当熟知孩子近视的形成原因，了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯，重视孩子早期视力保护。我们很重要的任务就是如何让近视不发展，或者让近视迟点发生，或者让近视慢点发生呢？
很多孩子在课堂上表现不佳，课堂效率不高，这是有原因的。在家庭当中家长也要做好家庭教育，不仅仅是关心孩子的学习成绩，更是关心孩子的世界观，人生观，价值观的形成。第1次来献给中国的广大家长和老师，希望大家能够更加了解孩子，更好的教育孩子。
孩子所说的每一句话或许有着其他的深意，家长应该要了解孩子，询问为什么背后的真实想，或许他只是想要得到父母的关注，也或者他不想要做这件事情，不管是哪种原因，家长都应该搞清楚。
