老师建议家长把恬恬带回家好好地劝一下,爸爸妈妈也觉得应该跟孩子说清楚,去远一点的地方上学是为了她好,因为那个地方的学校师资力量更好一点。部分家长可能遇到过这样的问题,孩子不愿意去学校,无论家长怎样苦口婆心,软硬兼施,孩子好像十分恐惧,学校死活不肯去上学,这是低中年级小学生中经常出现的一种现象,我们称之为学校恐惧症。
以上是让休学,辍学,不上学的孩子重返学校,家长你按以上的5个步骤与7个沟通技巧来执行,孩子就是一定能顺利的重返学校,爱上学习。
父母是孩子的第一老师,往往孩子在小的时候没有养成良好的学习习惯,是很难在后续的学习中改变的。基本上小学开始不爱学习,初中也那样。小学学习不让父母操心的,以后也不会操心。一方面取决于孩子自身的成熟听话程度,另一方面,就是家长对孩子观念的培养。启蒙教育没开个好头,我说难听点,基本就是废了。至少我是从来没见过那种班级到第几不学习的孩子,一跃成为班级的佼佼者。
兴趣引导,并非贯穿于学习全过程,家长要把握一个度,恰到好处,适可而止。为孩子营造学习氛围,让孩子有高涨情绪投入学习状态即可。否则,就适得其反!
*作者简介:哎呀妈,多平台签约作者,高校教育心理学教师,愿用自己的心和笔,开启孩子们的心灵世界。青榄家长地带(ID:educool):百万中小学生家长聚集地,传播科学的教育理念及实用的教育方和技巧,让育儿变得轻松愉快;研发和提供培养学科素养的趣味小课,让孩子爱上学习。
5+2双减模式”让绝大部分孩子失去了孜孜以求的学习劲头,他们满足于完成当天的作业而别无所求。同时也让部分家长放松了对孩子管教、监督的力度。学习是一个循序渐进,不能间断的过程,尤其是现在我们有延时课,孩子在学校里在老师监督下好好学习,回家之后家长也要监督孩子,及时进行复习,有巩固加强的过程,如果仅限于作业在学校就完成,回家只顾着玩,那这个过程就断掉了,每一周过来都是重新开始,这样的学习是没有效果的,孩子的学习离不开老师,同样也离不开家长,特别是行为习惯的养成,好的学习习惯会让孩子一生受益,所以家长和老师两方的配合缺一不可。