一旦阅读兴趣养成，他可以读历史，地理，科普相关的书籍，学习内驱力激发了，根本不用担心孩子学不好数理化。随着阅读词汇和素材的积累，写作文自然信手拈来。2.人们常说：“父母是孩子的第一任老师，家庭是人生成长的摇篮。”对健听（听力正常）宝宝既是如此，对我们的听损宝宝更是如此。在日常生活中可以多带孩子亲近自然。户外活动可以在丰富的声源环境中培养孩子良好的聆听习惯，并带领孩子去寻找、学习新鲜事物，在自然情景下可以更好地扩展词语储备。
请大家跟着我算一笔账，假设一位同学现在数学成绩140，语文成绩110，如果他一直学数学，做到自己不会的题的概率大约就是1/15，而如果他一直学语文，相同时间内能够提分的有效学习概率就会是数学的四倍。换句话说，当数学成绩比较不错时，付出相同的时间，你的收获会比用在其他科目上小很多。因此高一高二的同学不要太过“头铁”，还是要保证没有“瘸腿科目”。
围绕自主学习的概念，T20声称已覆盖全国主流出版社教材，结合课堂知识会面向学生提供课前预习、同步讲解、一课一练、智能听写、错题本的服务，并同步给家长学习进度反馈。
这样的坚持没有白费功夫，日复一日，我的学习进度和学习效果一直保持得很好。不幸的是，或许是自己给自己的压力太大，加之严重缺乏睡眠，在六月份开始要准备强化复习的时候，我的肝功能突然急剧下降，内分泌全面紊乱，我不得不住院治疗。
要想听课有效果，需要家长花费大量心力来跟踪落实，譬如督促孩子跟上学习进度、组织课后复习等等。另外，像早教类、手工类课程，更需要家长有极强的主观能动性。如果你妄想买了就能解放双手，那大概率的后果就是浪费钱~
自从去年国家颁布双减策之后，校园外的补课班大多都已经关门了。其实想要孩子的学习成绩有所提高，家长就一定要在孩子小时候给他们灌输正确的思想。家长是孩子的第一个老师，有些时候家长的所作所为是可以潜移默化的影响孩子的。在家中的时候，家长们可以以身作则，多看一些书这样孩子们也会对书感兴趣。等到孩子进入校园之后，家长们更是应该时刻关心孩子的学习进度。不应该把孩子的教育问题全都丢给老师，因为一个老师要负责十好几名学生，所以难免会产生疏忽的情况。那么这个时候家长就应该配合老师的工作，这样孩子才能够得到更好的学习环境。
