也就是说，对于学生来讲，是要通过“学习阅读”达到“阅读学习”。学习阅读的内容、方法、技巧等，达到提升阅读素养和能力；通过这些素养和能力去阅读各学科、各种类的文字、书籍、课程，达到学好各门知识、提升综合素养的目的。以“量身定制的全方位服务，高强度的精密课程模式与高效的时间管理体系”的辅导特色，帮助学员建立知识框架，熟悉知识脉络。同时深挖真题，突出学习重点难点，理清学科复习思路。实现“最短时间，最高效率”攻克广外的目的。
幼儿园教育和小学教育最核心的差距在于：幼儿园重在人格的培养和习惯的养成。小学是以学习为主导，在考量孩子方面也主要是以学习成绩和学业为标准的。
临近期末考试，很多孩子仍然无心学习，每天都专注于玩手机打游戏。父母束手无措后迫于无奈地说：“如果你不再玩游戏，而是好好复习，考试后给你买你喜欢的玩具。”——这就是“贿赂”。
阅读，已成为我们生活中不可或缺的一部分。一个人的阅读史，既是他的心灵发育史，阅读影响着一个人的素质中最基本，最核心的部分——价值观、审美观、道德观、人生观。阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是一件特别美好的事情。作为一名家长我感到非常荣幸受邀参加了学校组织的这次亲子阅读交流会。这次学校搭台家长唱戏，亲子互动，以书和阅读作为桥梁，沟通大人和孩子的心灵，建立了良好的亲子关系，培养孩子良好的阅读习惯，关注孩子的精神成长。
教会孩子管理时间的好机会，利用在校时间完成课下书面作业，做到过程中不讲话，有问题举手问，逐步引导孩子养成独立自主完成作业的好习惯。
还有花钱大手大脚习惯的女人，很难过上好日子。中年人的担子很重，上有父母要孝顺，下有孩子要抚养，家里还有大大小小的各种开销，女人用钱没有规划，很快就会家财散尽，日子艰苦。
